文档介绍：国企“混合所有制改革”
公共财政学 课堂展示
小组成员：范世栋 阮志远 王雨田 刘子扬 陈逸鹏 谭振飞
目
录
改革背景
改革必要性
案例讨论
改革建议
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
国有企业改革的阶段性特征
1978年-20世纪80年代中期
扩大国有企业经营自主权的放权让利、利润留成和利改税阶段
放权：资金使用权、产品定价权、生产经营计划权等十项自主权交由企业支配
利润留成：允许经营有盈利的独立核算的国有企业按照规定提取一部分利润归企业自身支配
利改税：1983年政府停止利润包干，并设置相关税种和税率
二十世纪80年代中后期的承包制阶段
建立起了以厂长（经理）负责制为主的多种形式的经营责任制
一定程度上理清了国家和企业间的收益和分配关系，但也因承包合同有明确期限，导致承包者的短视行为，而承包者也无法真正承担国企千万资产的损失。
1983年至今的股份制阶段
1993年11月，中共中央第十四届三中全会《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，明确指出国企改革的基本方向，即进一步转换国有企业经营机制，建立适应市场经济要求，产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度。
1999年9月，中共中央第十五届四次会议《关于国有企业改革的发展若干重大问题的决定》，要求从战略上调整国有经济布局，坚持有退有进，有所为有所不为，把产业结构的优化升级与所有制结构的调整完善相结合。
国有企业改革的阶段性特征
2013年11月，中共中央第十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确把混合所有制确定为我国基本经济制度的重要实现形式，允许更多国有经济和其他所有制经济发展成为混合所有制经济；鼓励非公有制企业参与国企改革，鼓励发展混合所有制，鼓励发展非公有制资本控股的混合所有制企业。
在这个阶段，混合所有制模式逐渐清晰
国有企业改革的阶段性特征
现阶段国企状况
国企在国民经济中占有重要地位
国企仍是国民经济的骨干力量，自改革开放以来，国有企业改革不断深入推进，运行质量和经济效益显著提升，总体上已同市场经济相互融合，在经济社会中发挥着重要作用。
现阶段国企状况
资产回报率低
对一份给定资产，民企产生的收入高于国企，而两者从单位收入中赚取的利润几乎相等。这源于民企灵活的市场应对机制和管理体制创新。
现阶段国企状况
长期存在管理体制弊端
产权激励不足与风险责任缺位
股份制改革之前，没有真正触及产权关系，造成国有企业权利和责任的不清晰，也造成国有企业内部难以形成一个能有效维护股东权益、约束和监督经营者的法人治理结构。
内部人控制现象严重
经营者盲目决策，独断专行；经营者和企业股东信息不对称
董事会的越位与监事会的缺位并存
国家作为大股东在形式上的缺位致使股东会往往形同虚设
董事会掌握控制权，监事会无所作为