文档介绍：本学期主要学习内容 1 . 照相机( 135 相机、 120 相机、数码相机) 的使用 2 . 使用黑白胶卷拍摄 3 . 室内、室外拍摄,自然光、灯光拍摄 4 . 摄影综合练习(用光、构图; 人物、风光、静物) 5. 黑白暗房工艺(胶卷冲洗、相片放大) 6 . 图片后期处理教学大纲?主要内容: 让学生比较全面了解照相机(包括传统与数码)、镜头、胶卷等各种相关知识。通过课堂教学、观看录像、个案讲评与实际拍摄,使学生初步掌握光圈、快门、景深等的运用以与构图、用光的基本技巧;掌握黑白胶卷的冲洗与相片的印放技术,并能独立完成黑白相片的拍摄与制作。?学时: 34(其中课堂 20,实习 12,考试 2) 教材: 《大学摄影基础教程》浙江摄影出版社 (彭) 《实用摄影教程》浙江摄影出版社韩程伟《摄影技艺教程》复旦大学出版社颜志刚本课的主要摄影名词?镜头、光圈、快门、曝光量、互易率、对焦、测光、景深、曝光补偿、感光度、超焦距、多次曝光、闪光同步、用光(光比、光位、光型、色温、影调、反差)、构图(景别、拍摄角度、均衡、对比)、冲印、胶卷、胶片、显影、定影?像素、照片质量、白平衡、焦距系数绪论(1) ?摄影是一门技术与艺术相结合的造型艺术, 摄影者用摄影艺术语言在二维空间的画面上表现三维立体世界,用摄影艺术形式表达作者的情感与思想,同时摄影也具备纪实功能, 用真实影像表达一切。?摄影三要素:光化学、光学摄影仪器、摄影技术?摄影术是 1839 年发明的(法国画家达盖尔) 绪论(2) ?摄影的特点:纪实性、艺术性、先进性、长驻性。?摄影的纪实性指真实、准确。?摄影艺术主要是用光的艺术(技术用光和艺术用光)。新闻摄影可不大讲究艺术用光,但是只有过硬的摄影技术而没有艺术性的照片是没有感染力的。所以,摄影要加强艺术性,以提高摄影作品的艺术表现力和感染力。例如运用构图与用光等手段将不需要的东西排除,并将所需要表现的东西加以突出和强化,以突出主体、揭示主题,达到画面的简洁、准确、鲜明而生动。?摄影的先进性指迅速及时、准确、生动、形象、逼真(尤其是数码相机)。摄影的分类?纪实摄影、观念摄影、沙龙摄影?人物摄影、风光摄影、静物摄影?新闻摄影、体育摄影、舞台摄影等学习摄影技术的方法?摄影容易上手,易学难精。与其它艺术门类(如书画) 相比,受客观原因影响较大。?一、重视基础理论,掌握基本操作?二、把摄影作为爱好(不仅仅是兴趣),处处留心, 多拍、多看优秀作品(尤其是大师作品) ?三、多比较、多交流、多思考, ?四、提高文化、艺术修养摄影作品的评价?分析和评价照片的基本指导原则: (1)主题突出原则(2)简化原则(或突出重点) (3)创新原则?评价摄影作品一般从五个角度去看: (1)真(真实性、真情等) (2)新(新角度,新题材等) (3)美(有美感) (4)深(有深度) (5)难(有难度) 照相机的种类?照相机的种类: 大型相机( 4×5英寸散页片) 中型相机( 120 胶卷, 6×6、6× 7cm ) 小型相机( 135 相机,单镜头反光式、平视取景式。 24 × 36mm 画幅) 超小型相机( 110 胶卷: 13 × 17mm ) 一步成像相机 APS 相机(先进摄影系统,胶卷宽 24mm) 数码相机( DPS ,数码摄影系统特殊用途相机(显微、水下、航天) ?最著名的相机有: 120 —瑞典的哈苏, 135 —德国的徕卡, 大型机—瑞士的仙娜照相机的结构?现代照相机主要由光学、机械、电子装置三大部分组成。?相机——包括机身和镜头两大部分?镜头——照相机的“眼睛”,起成像作用?光圈——控制曝光量及影像景深的装置?快门——控制胶片感光时间的装置