文档介绍:
MBTI性格测评报告
姓名
性别
女
学校
省份
湖南
报考年份
2017年
会员卡号
赢鼎教育 版权所有
分部电话:0731--88036396 **********
目 录
MBTI测评说明 1
一、性格在职业发展中的作用 1
二、为什么选择MBTI 1
三、赢鼎教育MBTI测评简介 1
MBTI测评结果 2
MBTI测评解析 3
一、典型特征 3
二、工作中的优势 3
三、工作中的劣势 4
四、领导风格 4
五、学习风格 4
六、交流风格 5
七、职业分析 5
八、不足改进 6
MBTI测评结语 7
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MBTI测评说明
一、性格在职业发展中的作用
性格是指表现在人对现实态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面相对稳定、具有核心意义的个性心理特征。主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和言行上。性格的形成受多种因素的交互影响,包括遗传因素、家庭教育、文化背景、学习经验、工作实践等。
性格是决定职业发展的重要因素,不同的职业要求不同的性格,如果一个人的性格与职业需求相适应,那么他工作起来会更加得心应手。当然,性格与职业的匹配并不是绝对的。一方面,不存在某种性格与某种职业完美匹配或者完全不适合情况。另一方面,性格虽然相对稳定,但也不是一成不变的。因此,我们建议尽量选择与你的性格匹配程度较高的职业,避免选择那些与你的性格匹配度较低的职业。
二、为什么选择MBTI
MBTI的全称是“Myers-Briggs Type Indicator”,即“迈尔斯—布莱格斯类型指标”。MBTI是目前世界上最权威、使用最广泛的性格测评工具,由布莱格斯(Katherine C. Briggs)和她的女儿迈尔斯(Isabel Briggs-Myers)于上世纪40年代开发,其理论基础源自瑞典心理学家荣格(Carl Jung)的心理类型论。经过70余年的研究与发展,已被翻译成近30种世界主要语言,每年参加MBTI测验的人数多达数百万。
三、赢鼎教育MBTI测评简介
赢鼎教育专家团队在系统研究国内外MBTI量表的基础上,结合多年高考报考辅导和生涯咨询经验,根据标准的心理程序研发了赢鼎教育MBTI测评系统,旨在帮助学生了解自己的性格,确定与性格匹配程度较高的职业范围,为高中生的学业规划和职业规划提供参考。赢鼎教育MBTI测评系统由专业心理学专家研发,通过了长时间、大批量的测试,信度和效度良好,其实用效果亦得到大多数用户的认可。如果您对测评报告存在疑问,可以和咨询师共同确认或修正测评结果。
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MBTI测评结果
E-I维度 能量倾向:你更喜欢将注意力集中于何处?你从哪里获得动力?
外向extroversion(E):注意力和能量主要指向外部世界的人和事,从与人交往和行动中获得动力。
内向introversion(I):精力和注意力集中于自己的内部世界,从对思想、回忆和情感反思中获得动力。
S-N维度 接受信息:你倾向于如何搜集信息?
感觉sensing(S):用自己的五感来获取信息。喜欢收集实实在在的、确实出现的信息。对于周围所发生的事件观察入微,特别关注现实。
直觉intuition(N):通过想象、无意识等超感觉的方式来获取信息。关注事件的全貌,注重事实之间的关联,试图抓住事件的模式,善于发现新的可能性。
T-F维度 处理信息:你如何做决定?
思考thinking(T):通过分析某一行动或选择的逻辑后果来做出决定。会将自己从情境中分离出来,对事件的正反两方面进行客观地分析。从分析和确认事件中的错误以及解决问题中获得活力。目标是要找到一个能应用于所有相似情景的标准或原则。
情感feeling(F):喜欢考虑对自己和他人来说什么是重要的。会以他人所处的情景进行思考并试图理解别人的感受,然后在此基础上根据自己的价值判断做出决定。从对他人表示赞赏和支持中获得活力。目标是创造和谐的氛围,把每一个人都当作一个独一无二的个体来对待。
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J-P维度