文档介绍：课题
Unit 1 Ｇet up on time！
Part A 教案
学<br****br/>目
标
Students cａn lｉｓten， spｅak, read， aｎd write ｔhｅ vocaｂulary： cｌｏck, waｌｌ, ｉn， siｔ dowｎ， ｂe tｈｅ newesｔ， ａnｄ pｌａy cｏｍｐuteｒ gameｓ.
Ｐａir work or gｒoup wｏrk， Ｓs can use thｅ ｓenteｎｃｅ pａtｔern: Ｗhat time is ｉt？ It’s... Q &ａ oｎ tｉmｅ in tｈe prａctice．
重
难
点
Revｉｅw dｉgital expreｓsion ａnｄ timｅ expｒessionｓ。
Mａｓtｅｒ tｈｅ vｏｃａbulａrｙ ａnｄ senｔencｅ ｐatterｎｓ.
导学
准备
Woｒｄ cａrdｓ， A modeｌ clock
导
学
过
程
Leａdiｎg iｎ
Giｖe ｓtuｄents a self introductiｏn。
Organｉｚe studｅnｔs to complete ｔhink ａnd draw．
Warming uｐ：Tｈｉnk and draw
T ｓhｏｗ a ｍodeｌ cｌock to Ss aｎd sａy： What this？ It’s a clock。 What timｅ is it？(T ｄraｗ ａt ｓｅven o 'clock ｏn ｔｈe clock ｏn ｔhe blacｋｂoａrd）then sａｉd ｗｈile drawｉng:
Ｉ have breakfast aｔ ｓｅｖｅn tｈirty.
Ｉ havｅ lｕnch at twelvｅ．
Ask and aｎswer.
T: Wｈａｔ time do yo get ｕp／ gｏ to schoｏl/go tｏ beｄ？
Ss: ．..
New Ｐｒeｓeｎｔatioｎ
Lｅt’s learn
１. Tｅａch ｔhe word： clock
T： It’ｓ Sunday ｍoｒｎｉｎg． What time is it? Lｏｏk at tｈｅ clocｋ。 It’s ｅleｖｅｎ.
T shoｗ a modｅl ｃｌocｋ ａnd word cａrd tｏ Ss， anｄ saｙ： Look at tｈe ｃlｏcｋ．
It's onｅ． Iｔ’s two。 Iｔ’ｓ ｅight。It’ｓ ｔwelvｅ。.． T ｒead the wｏrd asｋ Sｓ ｒepeat。
２. Tｅch the worｄ: wall
T hａng tｈe clｏck oｎ the wａｌl, ａnｄ ｓaｙ： Loｏk at tｈe cｌｏck． Ｗhere ｉs thｅ clｏｃk? Tｈｅ clｏck is on thｅ ｗaｌl。Tｈe picｔure ｉｓ on the wall. Ｔｈe book is oｎ tｈe ｗalｌ， too。
Reａd and reｐeat．
Read aｎd spell。
Look anｄ sａy:Ｔhe。..is