文档介绍：第四章普通话测试
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第四章 普通话声调及其辨正
本章主要介绍声调的性质、调值、调类、汉语声调的演变等知识，介绍普通话声调发音方法，比较普通话声调与方言声调的差异，要求学生通过学习与训练能够掌握普通话声调的发音。。
学习目标
1. 声调的作用。
2. 调值与调类。
3. 普通话声调的调值与调类。
4. 普通话与方言声调的差异。
重点难点
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第一节 声调的发音
一、声调的性质
(一)声调的自然属性
1．声调是音节音高的变化形式
(1)声调的音高变化是相对音高的变化
我们知道，音高是由频率决定的。就人们接触到的音高而言，一般有两种：一种是绝对音高，另一种是相对音高。绝对音高是用精密仪器测定出来的物理量，单位是赫兹。相对音高是用比较的方法确定的同一基调的音高变化形式和幅度。
(2)声调主要是同元音结合，也能同浊辅音结合
元音是响音，属于乐音成分，因而声调能同它们结合，读出高低平曲不同的调子来。
2．声调的变化是声带松紧调节的结果
由于声调主要是同音节中具有乐音性质的语音成分结合，因而能够发出声响，并借助于音节的发音来调节声带的松紧，使声调能够产生变化。
发音时，如果声带放松，声带的振幅就会增大，在单位时间内声带颤动的次数相对要少，即频率低，声调自然就低；
如果声带绷紧，声带的振幅就会减小，在单位时间内声带颤动的次数相对就多，即频率高，声调自然就高。
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第一节 声调的发音
(二)声调的社会属性
1．声调具有辨义功能
在汉语的语音系统里，声调具有区别意义的作用。声调的这种辨义功能是使用汉语的社会所赋予的。
2．方言声调与普通话声调不同
在汉语社会里，由于存在着各种不同的方言，各种方言都有自己的声调体系，不仅调类不等，而且每个调类的调值也各不相同。
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二、声调发音分析
(一)调值
1．调值是声调的具体读法
调值产生于音节音高的高低、升降、平曲、长短之具体变化形式。
2．五度制标调法
要准确细致地描写汉语声调，一般采用五度制声调表示法(见图)。
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二、声调发音分析
(二)调类
1．调类是声调的分类
在一种语言或方言里，所有的音节能读出几种不同的声调就分为几种类型，因而就有几个调类。
2．调类是由调值决定的
调类是声调的名称，是根据声调的具体读法进行归类而得到的类别。对于声调来说，最重要的是调值，由于它的存在才有了某种语言或方言的调类。
(三)普通话调值
普通话声调有四种具体不同的读法。
1．第一声 高平调
也称55调。发音时，声带绷到最紧，始终不放松，保持发高音，由5度到5度，基本上没有升降的变化。如“高空飞机”。
2．第二声 高升调
也称35调。发音时，声带从不松不紧开始，逐渐绷紧，到最紧为止，声音由中音向高音过渡，即由3度升到5度，如“黄河航船”。
3．第三声 降升调
也称214调。发音时，声带从略微有些紧张开始，到立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧。
4．第四声 全降调
也称51调。发音时，声带从紧开始，到完全松弛为止。声音由高音降到低音，即由5度降到1度。去声是普通话4个声调中最短的，如“大地碧绿”。
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二、声调发音分析
(四)普通话调类
普通话有四种基本调值，因而就有四个调类。传统的汉语音韵学把这四种调类分别称为阴平、阳平、上声、去声，而且人们习惯上也用这四个名称来称呼普通话的四声。
(五)普通话调值和调类的对应关系
第一声 高平调 ──── 阴平声 如：春天花开 江山多娇
第二声 高升调 ──── 阳平声 如：人民团结 和平繁荣
第三声 降升调 ──── 上 声 如：永久友好 美满理想
第四声 全降调 ──── 去 声 如：建设四化 幸运万代
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三、声调发音训练
(一)普通话四声分别训练
1．阴平声训练
(1)词语练习
(2)成语练声训练
(1)词语练习
(2)成语练习
(3)语句练习
3．上声训练
(1)词语练习
(2)成语练习
(3)语句练习
4．去声训练
(1)词语练习
(2)成语练习
(3)语句练习
(二)普通话四声综合训练
1．词语练习
2．成语练习
3．诗歌练习
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第二节 声调的辨正
一、汉语声调的发展演变
(一)现代汉语声调是对古汉语声调的继承和发展
无论普通话还是汉语方言，都是在古代原始汉语的基础上发展和演变而来的。声调是汉语语音系统的重要组成部分，也处在一个发展和变化的过程之中，因而，今天的普通话声调和方言声调都是对古代汉语声调的继承和发展，相互之间有着整齐的