文档介绍：“铸师魂守师道、立师表”心得体会
“铸师魂守师道、立师表”心得体会
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“铸师魂守师道、立师表”心得体会
“铸师魂、守师道、立师表”心得体会
经济开发区中心学校韩广
师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，
虽然有时会在小范围里造成 “一个臭鸡蛋毁了一锅汤” 的坏影响，但毕竟还只
是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，
其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这
时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教
师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：
孔子提出：“躬自厚而薄责于人” ，“以身立教，为人师表” ；“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。 ” 综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良****惯，在学生中树立起良好的师德师风。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选
择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学****不断进取。
2、尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生
平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学****这个老师所