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文档介绍

文档介绍:电阻的测量方法
学****目标:
认识并理解电路
掌握电阻测量方法
会选取实验器材
会设计电路及分析误差
重点、难点:
测量原理
器材的选取
电路的设计
精品资料
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
看下面电路图,你能说出各部分的功能吗?
对基本电路的理解
一、供电电路
供电电路又称控制电路,常用的有两种连接方 式——:
比较内容
限流式
分压式
RX表示负载电阻,E表示路端电压,R0表示滑动变阻器的总阻值
思考:闭合前滑动头P应置于何处?向哪一侧滑动会使输出电压增大?
E S
b
a
P
E S
b
a
P
电路结构
控制原理
通过调节滑动变阻器阻值改变电流,控制负载电压
通过调节滑动变阻器改变串联电路分压比,控制负载电压
负载电压调节范围
(不计电源内阻)
电路优点
电路连接简单,能耗较小
电压调节范围较大
限流电路、分压电路的选择原则
① 若待测电阻的阻值比滑动变阻器总电阻大得多,应采用分压电路.
② 若实验中要求电压从零开始连续调接,或研究伏安特性,则必须采用分压式电路.
③ 两种电路均可使用的情况下,应优先采用限流式接法.
伏安法测电阻:
比较法测电阻:
替代法测电阻:
二、 测量电路
注意:
①测量电路决定了测量原理;
②测量结果表达式只与测量电路有关.
电表改装后要与标准电表进行比较,称为校对
A
A′
G
A
R
V
V′
G
V
R
三、校对电路

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