文档介绍：1 流程:1、以视频作为辅助, 自学完成课本本节知识, 做自学好笔记, 完成导学中的基础作业和变式作业; 2、(1) 小组展示导学作业( 上课之前);(2) 小组组长检查作业并登记结果(3 分钟), 此时可以修改展示的作业, 获得阳光;(3) 小组起立, 参考展示的作业, 讨论自己小组作业情况, 小组对位互相讲解作业( 10 分钟);(4 )即时当场训练( 32 分钟)。注释: 1. 每日的展示小组起点分得 6 个阳光; 2. 改错一处小组得 6 个阳光, 同题同类不再得个阳光; 6 个阳光, 错一处扣 3 个阳光; 4. 一节课后小组阳光统计, 登记第一名与最后一名; 5. 个人有参与课堂的一次即得 1 个阳光,周次统计个人总阳光数量。( 阳光代表你在这一节课里面自己思维的活跃亮度。请不要在这一节课里看不到你的阳光。) 简单随机抽样班级姓名座号评价_________ 一、学****目标: 1. . 掌握抽签法、随机数表法的一般步骤. 二、教材阅读:(阅读课本+视频辅助=完成知识【认知、思考、记忆】:时间 15分钟。不明白的地方应该【伙伴交流】。) 1. 一般地, 我们把所考察对象的全体叫, 组成总体的每一个称为个体, 从总体中抽取的一部分个体叫,样本中所含个体的数目叫。 2. 简单随机抽样(1) 定义: 一般地, 设一个总体含有 N 个个体, 从中逐个不放回地抽取 n 个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等, 就把这种抽样方法叫做简单随机抽样, 这样抽取的样本,叫做简单随机样本。(2) 说明: 我们所讨论的简单随机抽样是__________ 的抽样, 即抽取到某个个体, 该个体不再______ 放回总体中,常用到的简单随机抽样方法有两种: ___________ 和__________________ 。 3. 抽签法和随机数法(1) 抽签法的定义: 一般地, 抽签法就是把总体中的 N 个个体编号, 把号码写在号签上, 将号签放在一个容器中,搅拌均匀后,每次从中抽取一个号签,连续抽取 n 次,就得到一个容量为 n 的样本。【步骤】抽签法的一般步骤: 1 将总体中的个体编号为 1—N。 2 将所有编号 1—N 写在形状、大小相同的号签上。 3 将号签放在一个不透明的容器中,搅拌均匀。 4 从容器中每次抽取一个号签,并记录其编号,连续抽取 n次⑤从总体中将与抽取到的签的编号相一致的个体取出。操作要点: 编号、写签、_______ 、抽取样本【思考】你认为抽签法有什么优点和缺点:当总体中的个体数很多时,用抽签法方便吗? () (2) 随机数法的定义: 利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样,叫随机数表法, 这里仅介绍随机数表法。【步骤】随机数表法的一般步骤: 1 将总体中的个体编号。 2 在随机数表中任选一个数作为开始 3 规定一个方向作为选定的数读取数字的方向。 4 开始读取数字,若不再编号中则跳过,若在编号中,则取出,依次取下去,直到取满为止。 5 根据选定的号码抽取样本。操作要点: 编号、选起始数、读数、获取样本。 2 三、基础作业: ( 完成基础作业、对今日视频进行【到位】跟踪检测:时间 10 分钟,如果无法完成作业、应重新看视频、进行例题【临摹】