科技创新作品设计 ppt课件.ppt

文档介绍：科技创新作品的设计
获奖项目的启示
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
例1 . 岳阳楼小学的作品
生活中的问题：带塑料手套抓鱼，鱼容易滑脱
已有办法：多抓几次
全国一等奖
新办法：发明“粘有尼龙搭扣的抓鱼手套”
（增大摩擦力，提高抓鱼效率）

生活中的问题：限车速，防车祸
已有办法：路边限速标志
设置减速带
全国一等奖
新办法：
利用错视原理涂绘立体图形

抗洪中的问题：管涌现象
传统办法：泥沙围堵（阻泥沙，出清水；平衡坝体内外压力）
创新办法：发明“管涌快速抢险器”
方便、快速、低成本
全国特等奖
例4. 宁乡一中的作品
全国明天小小科学家二等奖
观察中的课题：爬壁虎靠什么爬壁
实验过程：对比实验
创新成果：科学论文

生活中的问题：偏远地区，吃水用水不方便，需要到很远的地方去挑，而且有时需要两个人去抬。
已有办法：用扁担挑
全国二等奖
新办法：
设计省力提物器