文档介绍：等电子体
复****回忆
：键能、键长和键角?
、键长和键角三者之间的联系？
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
：原子总数相等且 价电子总数相等的粒子具有相同的化学键特征，它们许多性质时相似的——等电子原理。 ：满足等电子原理的分子称为等电子体。 ①牢记前提：两个相等：原子总数和价电子总数（不是总电子数） ②性质：化学键相似，空间结构相似，物理性质相似
四、等电子原理与等电子体
等电子体
CO和N2具有相同的原子总数和相同的价电子总数，属于等电子体，其性质对比如下：
等电子体
思考探究：
在N2、CO2、 CO 、N2O之间互为等电子体的是那些?
请预测：1、 N2O的几何构型?
2、 CO 中的共价键类型？
等电子体
注意：
①等电子体原理不局限于无机物，在有机物中也存在
②利用等电子原理时要结合实际情况不能一概而论，eg:SiO32-和CO32-的原子总数相同、价电子总数也相同，但它们的结构就不同，因其成键轨道和杂化类型不同
③等电子体物理性质相似，化学性质不同(许多性质相似是指物理性质相似)
3. 等电子原理的应用：利用等电子体来预测分子的空间构型和性质
等电子体
4. 等电子原理的应用归纳：
(1)判断方法：原子总数相同，价电子总数相同的分子。
(2)应用：等电子体的许多性质是相近的，空间构型是相同的。
(3)利用等电子体：
①判断一些简单分子或离子的立体构型；
②利用等电子体在性质上的相似性制造新材料；
③利用等电子原理针对某物质找等电子体。
等电子体