文档介绍：课堂纪律要求
课堂纪律要求 （总结 20 篇）
课堂纪律要求（一） ：
1、上课后，除非有特殊紧急情景，在没有征得任课教师的同意下，不 能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食睡觉；不能交头接耳，窃窃 私语；更不能玩玩具等。
2、我们要有团结互助的精神，成绩好的同学要进取帮忙学****有困难的 同学，采取一帮一的方式，学困生要进取主动，帮忙者要有耐心。
3、上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课 无关的东西或书籍。如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。
4、有没有教师在教室的纪律都一样，进取主动地学****br/>5、上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发 言。不要随意打断教师的讲话，有事下课说或举手说。
6、朗读时，书本放桌上，用手指指着读，以便教师检查是否人人都开 口读，指读可加强学生对字形的识记。
7、当同伴有问题（开小差或看不清，不会记录时）要及时提醒，帮忙， 不能视而不见。
8、作业必须要及时上交，不得有拖拉现象。作业都交到小组长那，小 组长负责清点人数，并检查作业完成情景，如果没完成，必须要返还给她， 并要求他完成了再交。小组长统一交给科代表那，科代表再交到教师处。
9、上课期间进取思考教师提出的问题，并进取举手发言。发言者要大
声，坐有坐势，站有站姿。有同学发言时，其他学生必须注视发言者，有
不一样意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。同学发言对了时，
大家要进行鼓掌给予肯定。不能回答要说答不起。
10、自我的学****速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时间 读背已学资料。
课堂纪律要求（二） ：
课堂纪律要求
一、凡是上课的学生，须携带所上课程的教材、笔记本和笔等学****用
品，不得空手进入课堂。
二、上课的学生，务必提前 5 分钟到达教室做预****班委应擦好黑板、
准备好粉笔等，等候教师上课。
三、上课前，学生务必集中入座，教室最终一排或两排原则上空着，
留给听课的专家和教师。
四、上课期间，学生务必关掉手机，认真听课。
五、学生进入课堂，应着装得体，言行礼貌，举止优雅。
六、课堂上，学生应持续良好的精神状态，用心主动呼应教师或回答 教师的提问。
七、按上下课时间规定，不迟到、不早退，禁止随意进出课堂。原则 上不办理任何请假手续。
八、禁止学生携带早餐和零食进入教室。
课堂纪律要求（三） ：
学生课堂纪律考核规定
为加大课堂管理力度，强化学生的课堂纪律意识，帮忙学生养成良好
的学********惯，促进良好教风学风的构成，根据山东华宇工学院《课堂秩序
管理办法》的规定，经过研究制定考核办法如下：
一、学生课堂秩序计分标准
二、考核分数使用标准
1、一学期各门课程考核总分的使用
2、单门课程考核分数的使用
扣分到达 2 分，由班主任和教学主任对该同学进行预警谈话；扣分到
达 4 分，该门课程平时成绩记 0 分；扣分到达 8 分，该门课取消考试资格。
三、考核要求
1、任课教师每次上课后，对学生的课堂表现及时进行考核；每周在星
期六汇总报系办公室。
2、在每星期六将考核状况汇总后，由班主任在班会上公布，并张贴在
班内。
3、对不按照规定认真考核的教师，按照学院的规定处理。
课堂纪律要求（四） ：
一、课前准备：
上课前务必准备好学****用品，书本、练****本、文具盒统一放在桌面的
左上角。
二、候课、坐姿：
上课预备铃响起，要立即进入教室安静坐好，双臂平放桌面，双脚自
然叉开与肩同宽（或并拢） ，抬头挺胸身体坐直，安静等待教师上课。
三、铃声响后：
上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：起立，全体学生向外跨出一
步立正站好后，再鞠躬向教师问好：教师，您好！教师也鞠躬回礼：同学
们好，请坐！学生再按照要求安静坐下。
下课铃声响起：教师宣布下课后，由班长喊起立，学生鞠躬说：教师 您辛苦了！，教师说：同学们再见！学生做好下节课的准备后，离开座位, 喝水、上厕所、出去活动。
四、举手发言：
右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。
五、学会倾听：
教师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听边想：别人说 什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才 能发表自我的观点：或陈述、或补充、或更改。
六、朗读、默读：
读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要求 拿好书，还要站直站稳。朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感 情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱 读，不指读、学****按照要求停顿。默读时，不指读、不出声、神情专注、 态度认真、思维集中。
课堂纪律要求（五）
教育课