文档介绍：分类 号 ： 密 级
研 究 生 学 位 论 文
论文 题 目 ( 中 文 ) 高 校发 展 性 学 生 评价 制 度硏究
原 创 性 声 明
本 人 郑重 声 明 ： 本人 所呈 交 的 学 位论 文 , 是在 导 师 的 指 导 下独立 进行 研 究所
取得 的 成果 。 学 位论文 中 凡 引 用 他 人 己 经 发 表 或未 发 表 的 成 果 、 数 据 、 观点 等 ,
均 己 明 确 注 明 出 处 。 除 文 中 已 经注 明 引 用 的 内 容 外 , 不包 含 任何 其他 个人 或集体
己 经发表 或撰 写 过 的 科 研成果 。 对本 文 的 研究 成果 做 出 重 要 贡 献 的 个 人 和 集 体 ,
均 已 在 文 中 以 明 确 方 式标 明 。
本 声 明 的 法 律责 任 由 本人承担 。
论 文作 者 签 名 ： 日 期 ：
关 于学 位论文使 用 授权 的 声 明
本 人 在 导 师 指 导 下 所完 成 的 论 文 及 相 关 的 职务 作 品 , 知 识 产 权 归 属 兰 州 大
学 。 本人 完 全 了 解兰 州 大 学 有关 保 存 、 使 用 学 位论 文 的 规定 , 同 意 学 校保 存 或 向
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授 权兰 州 大 学 可 以 将本 学位论 文 的 全 部或 部 分 内 容 编入 有 关数据 库 进行 检 索 , 可
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本 学 位 论 文 研 究 内 容 ：
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高 校发 展 性 学生评价制 度硏究
中 文摘要
人才 培养 是高 校 的 重 要 任 务 , 这个对 提 高 国 家 的 综 合 国 力 具 有 至关 重要 的 作
用 。 学 生评价是 检 验 、 促进和 引 导 学生 发展 的 一 种 手段 和 措 施 , 直 接 关 系 到 学 校
的 教 育 质 量和 学 生 的 培 养 。 目 前 , 我 国 高 校对 学 生 的 评价 一 般采取 的 是 选 拔性和
鉴 别 性 的 学 生评价制 度 , 这种 制 度 对高 校 的 教 育 质 量 和 促 进学 生 的 发展 并 没有 多
大 的 提 高 , 而 且在 实 践 中 弊 端 层 出 不 穷 。 基 于 提 高 学 校 的 办 学 水 平和促进 学 生 的
不 断发 展 的 目 的 , 发 展 性学 生 评 价制 度 为我 们 提供 了 新 的 视角 和 思 路 , 在 批判 和
继承我 国 高 校现行 的 学生评价 制度 的 基础上 , 探讨 在 我 国 高 校实 施