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幼儿防拐防骗安全教育
【篇一：幼儿防拐防骗安全教育】
拐骗事件中，孩子是最直接的受害者，也是最应该有自我保护意识
的人。可能很多家长认为孩子年龄小，能懂什么呀 ?其实不然，即使是两三岁的孩子，虽然理解能力、语言能力、记忆能力有限，但是
也可以接受一些基本的训练，例如教孩子拒绝陌生人的糖果、礼物和搂抱，不跟陌生人走等。平时家长可以通过讲故事、图片说明、戏剧表演、角色扮演等方式和小孩讨论，让孩子学会思考、提高判断能力。
一、教孩子不和陌生人说话
孩子思想单纯，对任何人都没有戒备心，拐骗者往往就是利用孩子的这种特点，和孩子来套近乎，以达到自己的目的。父母在平时要告诉孩子不要和陌生人说话，不要轻信不熟悉的人。如果一个陌生
人告诉你他需要帮助，你可以让他去找大人帮助 ;即使和陌生交谈时，
也要保持一定的距离，在必要时可以迅速走脱 ;独处在外发生什么事情时，尽量不要相信主动提出帮助的陌生人。
二、教孩子防骗的小故事
父母可以找一些关于防拐骗的小故事讲给孩子听，如果只是干巴巴地讲大道理，孩子可能记不住或理解不了，利用孩子喜欢听故事的特性，让其记住一些防拐骗常识，对其遇到状况时有利。三、教孩子不接受陌生人礼物
拐骗者往往都是利用一些小诱惑来吸引孩子，达到拐骗的目的，所以父母要特别教育孩子，拒绝接受陌生人的物品，学会抵抗诱惑，即使是曾经见过的人，也不要轻信。
四、教孩子记住家人的电话
在孩子长到一定年龄时，父母可以让孩子记住爸爸妈妈的电话号码、家里的电话号码，以及可以信赖的人的电话号码，也要教孩子在遇到紧急情况时拨打 110 ，以学会自救和寻求帮助。
五、教孩子学会辨别好人坏人
孩子对于好人、坏人的理解大多来自故事或电视，他们往往认为 坏
人 的形象都是贼眉鼠眼、长相凶恶的，这很容易导致孩子产生思维
定势，造成判断力上的误导。因此，父母要引导孩子打破固有的思
维模式，帮助其全面地理解坏人的含义，告诉孩子现实中的 坏人 并
非模式化。
六、教孩子进行反拐骗练时，父母要尽量通过游戏和情景模拟来对孩子进行教育，因为孩子的年龄特性所致，一些简单地说教不会令他们产生印象，所以父母可以结合身边的事例来进行教导。也可以在日常生活中进行游戏和模拟训练，增强孩子的自我防范意识。
现在许多的年轻父母由于工作繁忙的原因，都把孩子交给老人来带，这也给拐骗者提供了可乘之机。老人带孩子如何防拐骗，也有方法可循。
如果老人刚来带孩子，不熟悉环境，孩子的父母可以先带老人熟悉周围的环境，告诉他们哪些地方可能不安全，尽量少带孩子去。给老人佩带手机等通讯工具，同时给他们的手机预存家庭电话和报警电话，教会他们用电话报警，一旦出事就能及时报警或者及时通知自己。
让老人不要单独带孩子到偏僻的地方，防止被坏人强抢孩子。
提醒老人在日常与他人的交往中提高警惕，不要轻信他人的花言巧语，更不要轻易把孩子交给他人来抱。
【篇二：幼儿防拐防骗安全教育】
专家介绍：王大伟
教育学博士、中国人民公安大学教授、著名青少年安全教育专家、研究生导师、二级警监、中国青少年犯罪学会常务