文档介绍：玉溪五中，中考上线
篇一：玉溪五中减轻学生负担全面提高教育质量的实施办 法
玉溪五中减轻学生负担全面提高教育质量的实施办法为 搞好“减负”工作，努力抓出实效，结合学校实际，制定本实 施办法。
一、明确责任主体，加强对“减负”工作的指导和督查
1、 建立领导小组，明确责任主体。
组长：王少林（校长）
副组长：张海燕（副校长）、胡志刚（教务主任）、白印昌
（教务副主任）、汪波（教科室主任）
成 员：何斌（政教主任）、刘爱华（团支部书记）、各教 研组长、班主任、备课组长。
校长为第一责任人；分管教学的副校长、教务主任、教务 副主任为具体责任人；各位任课教师为行为责任人，具体落 实“减负”工作。将“减负”工作纳入绩效考核和师德建设考 核，与评先推优挂钩。
2、
加大宣传力度，主动接受社会各界的监督，搞好“减负” 工作的督查。
在校内党务、校务公开栏公示“减负”实施办法，采 取多种形式进行宣传。
向师生、家长、社会宣传“减负”政策。
设立监督电话：1575803953
设立“校长”信箱。
各班家长委员会代表为督查员。
由校务监督委员会具体负责监督工作。
3、“减负”工作于2015年9月1日正式启动。
二、统一思想，明确任务
1、 全面减轻中小学生负担，是全面贯彻党的教育方针， 让学生快乐学的 本质要求，是教育部门依法履职、依法治校的基本职责，是 解决好当前基础教育一系列重点、难点和热点问题的有效措 施。
2、 全面减轻中小学生负担的根本任务是：明理、明治、 明成。
3、 全面减轻中小学生负担的基本方法是：区域统一、内 外结合、整体推进、全面治理、教育内外部相结合，学校与 社会、家庭相结合、教师与学生相结合。
4、 全面减轻中小学生负担的主要目标是：在全校范围内 实行严格的工作制度，坚决遏制并逐步消除阻碍中小学生快
乐学习、健康成长的学习负担、心理负担和经济负担，并在 年内取得明显的阶段性成果。
5、坚决建议纠正上级以学生考分和学校升学率为唯一标 准评价学校办学水平或给学校排名次。
三、 研究措施，提高质量
1、 减轻学生负担与转变教师认识的关系。减负工作是一 项严肃、认真的工作，它关系到青少年的健康成长和对学习 意识行为的养成，各位教师要把工作目标、工作要求放在心 上，落实在行动上，不能麻痹大意、马虎应付。违反者经查 实的，要按有关规定进行处理。
2、 减负与统筹全局工作的关系。减负与学校常规工作不 冲突，减负不是放松学校管理，而是通过学文件、抓落实， 更好地提高学校管理
水平。
3、 减负与提高教学质量的关系。减负不是不要质量、不 是减质量要求，要做到减负不减质量。
4、 经学校研究决定，初三年级停上晚自习，以减轻毕业 班学生的学习负担。
5、 初一、初二生物、地理、信息技术、历史、思想品德、 音乐、美术、体育严格要求不得布置家庭作业，一切练习和 作业在课堂完成，以此减轻学生的学业负担。
四、 认真督査，严格问责
1、职能部门要认真督查，各位教师要自觉遵守各项要求,
将“减负”工作落实在教育教学行动中。
2、如有违反，一经查实，按有关规定处理，并取消评先 推优和晋级资格。
玉溪第五中学
篇二：玉溪五中2013初二物理期中考答题卷
玉溪五中2013-2014学年上学期期中检测八年级物理答 题卷（本卷共四大题，共27小题；考试时间100分钟，满 分100分）
一、选择题（共8小题，每小题3分，共24分）1 4 7
2 5 83 6
二、填空题（共11小题，每小题2分，共22分）
9 、 、
o 10 、
11
12
14
16
17
18
19
三、实验、探究题（共5小题，共35分）
20、（10 分）
（1 ） 、
(2 )
21、(2 分)
( 1 )
22、(5 分)
o
23、(13 分)
.
.
根据图像回答海波和石蜡在熔化过程中的特点：
海 波 ：
石 蜡
； o
(5 ) , °C o
24、(5 分)
b. ； c. o
III. o (4)
o
四、综合题(共3小题，共19分)
25、 (6 分)
26、 (6 分)
27、 (7 分)
篇三：玉溪五中2013初二物理期中考试卷
玉溪五中2013-2014学年上学期期中检测
八年级物理试题卷
(本卷共四大题，共X小题，共X页；考试时间100分 钟，满分100分)
注意事项：
1•本卷为试题卷，考生必须在答题卷上解题作答，答案书 写在答题卷相应的位置，在试题卷、草稿纸上答题无效。2. 选择题用2B铅笔填