文档介绍：首乐新课程标准教材
音乐教案
（2019 — 2020学年度第二学期）
学 校：
年 级:
任课教师：
教学反思/信息技术教学反思
编订：XX文讯教育机构
音乐教案 文讯教育教学设计
《网络音乐厅》教学反思
教材简介:本教材主要用途为学****音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最 常见的评价是有气质有品位，学****音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教 学反思资料适用于音乐科目，学****后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材 的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
在准备这一课时，试教了多次，也修改了多次教案，一开始，我都是由老师示范后，再 由学生自己尝试练****但是这样的课堂很明显是不合格的。于是我重新分析了教材、了解教 材内容，将教材中哪些需要注意的问题、哪些需要老师示范的、哪些由学生自己去尝试学****的都标注出来，然后再来设计教学，写出大概之后，再具体的修改了几次，最终才去试教， 这次试教请了学校的各科老师来听课，希望从他们的经验中，从他们当中找到不足。果然， 这些老师给我提出了很多宝贵的意见，最重要的是他们大部分老师都提出要我写板书，因为 自己在平时****惯性不板书，所以我在教学过程中，都没有板书过。我吸取他们给我的意见， 重新修改教案、试教，最终将教案改成现在这个。
在这次的课堂中，《网络音乐厅》比试教的时候上的顺利一些，学生们也差不多都学会
了，接下来是我对自己这堂课的几点反思：
1、在引入时，我先引导学生说说喜欢的歌，并播放一首他们都喜欢的歌（吉祥三宝）来 激发学生的学****兴趣，我认为这个引入是比较成功的，本来我设计着是播放一首儿歌，认为 音乐教案 艾讯教育教学设计
这样比较适合学生，但是在试教时，感觉学生们没有什么***，因此选择了播放学生们都喜 欢听的歌来激趣。
2、 这堂课主要是有两个内容：网络收音机和查找音乐，前者是学生们都没有接触过的， 所以我在教网络收音机时，是由我自己示范为主，而在教学查找音乐这个部分是让学生先尝 试，在让生尝试前，我提出了一个要求，就是让他们用“百度”搜索我规定的一首歌，而且 我将找得最快的学生写在黑板上，这样学生们就会产生竞争意识，就会更积极的来探索、学****这个内容。但这里有一个缺点就是有失广泛性，搜索歌曲的方法并不只有“百度”搜索， 学生当中一些能力强的学生还知道很多搜索的方法，这一点，我没有处理的很好，需要改进。
3、 最后一个重点“下载音乐”是比较失败的，一开始我看到学生们都会下载，所以并没 有意识到自己的错误，后来评课老师给我提出了建议，就是我没有将它的重点性突出来，我 回想了一下，的确，下载音乐也属于这一课的教学重点，但是我在教学这