文档介绍：生活中的数学作文450字_日记
生活中的数学作文450字_日记
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生活中的数学作文450字_日记
生活中的数学作文 450 字_日记
篇一：生活中的数学
数学在生活中无处不在， 无论是现代和遥远的古代， 数学都与生活息息相关。早在三国时期的魏国， 就发生了意见与数学紧密相联的事。 有一天，吴国的孙权送给曹操一头大象， 曹操高兴极了， 变带领百官和儿子曹冲一同去观看， 在
场的所有人都没见过大象，见到大象如此高大，大家都想知道这只“庞然大物”
有多重。于是，有人就提了称大象的建议， 可是怎么称呢？人们议论纷纷， 这是，曹操的小儿子曹冲讲话了， 他说：“我想出了一个好主意。 ”他命令人们将大象运到船上，再在水漫过船的位置画上记号， 再把大象抬出船，让人把石头往船上放，等石头的重量使水没过刚刚做的记号时， 就把石头拿出船， 一个接一个的称， 最后把所有石头的重量加在一起，就得出了大象的重量。
大家都知道电脑吧，可你们知道吗？电脑中的动画， 游戏，图片，音乐等等，都是由 0 和 1 组成的。比如 00000001 代表 1，00000010 代表 2，00000011 代表3 无论多么复杂的程序和软件，电脑都能用 0 和 1 轻松表现出来。
数学也与日常生活分不开。 比如妈妈常常让我去找车位。 开始时，我不知怎样才能求出两辆车之间的距离， 后来我想到了一个好办法。 我用尺子量我两腿之间走路时的长度， 两步半就是一米。 再用脚步量出妈妈车的长度， 再去量两辆车之间的距离就知道这个车位是不是足够妈妈的车子停。
数学在生活中无处不在，它等待着你的探索和发现。
篇二：生活中的数学
记得前几天， 我和妈妈去买西瓜， 到了卖西瓜的地方， 我对老板说让他切四
千克的西瓜，说着他就切下了四千克的西瓜，我们付了钱，高高兴兴的回家了。回到家后，我就对妈妈说： “我们买了这么多西瓜，我能不能请同学们一起来吃啊？”妈妈说：“当然可以了！”
同学们来了以后，我们开始分西瓜。
来了 5 位同学，只有四千克西瓜，该怎么分呢？我心里想：算了，管他呢，切一下得了。于是，我就准备下刀了，这时，一位同学说： “你准备怎么给我们分西瓜啊？我们要求平均分配，大家一样。 ”我想，同学们这样说了，算一下也无妨，而且，确实应该平均分，就答应了他。我仔细想了一想：有四千克西瓜，
平均分给五个同学， 肯定就是 4 ÷5＝ 4 ／ 5 千克西瓜咯！ 于是我对大家说：“我知道怎么分了，我们确实应该平均分，这样才过来公平嘛！ ”大家一致点头。我
又说：“如果大家平均分的话，每个人应该分 4 ／ 5 千克西瓜，也就是平均每人分到 0。8 千克的西瓜！”接着，我拿来了我家的秤，给每人切了 0。8 千克的西
瓜，我们就开始捧起西瓜吃起来。大家津津有味地吃着西瓜，我也吃着，心里无比的高兴。
我今天不仅吃到了甜甜的西瓜， 还明白了一个道理： 生活中处处有数学， 就
看你能否发现他， 并且，要是发现了数学问题， 要合理运用自己所学过的数学知识，活学活用，来解决那些问题，并且让我们学过的数学知识，越来越多的为我们人类造福，让我们的生活越来越方