7.2教学流程.doc

文档介绍：一、引入新课请同学们看下面图形你能由这两个平面图形得到如下的三维曲面吗? 我们从图形上可以分析得到, 三维曲面是由第一个图形沿第二个图形平行移动得到的,请同学们打开课本 190 按课本步骤完成上面的三维曲面造型的制作。如果将方向矢量用圆弧、圆等曲线能实现平移曲面吗? 在平移曲面中方向矢量只能由直线或开放的多段线构成【练****完成下面图形的制作。学生看图,思考学生按课本的操作步骤,动手完成任务。学生动手尝试,回答问题。听老师讲,记笔记。学生动手操作,完成平移曲面的制作。学生动手操作,完成平移曲面的制作。同学们看课本 190 页,自己能实现下面图形的绘制吗? 第一图与第二图在实现上有何区别呢? 注意:在同一方向选择对象,创建的是直纹网络, 不同方向选择对象, 创建的是自交直纹网络。思考: 下面图形用直纹曲面能实现吗? 同学们看课本尝试任务的完成学生回答学生听讲,记笔记。学生动手尝试。【注意】(1) 两个对象必须同时闭合或同时打开。(2) 如时一个对象为点时, 另一个对象可以闭合或打开。(3 )如果两个对象为打开对象,选择点不同,形成的直纹曲面不同【小结】【当堂自检】学生动手尝试。学生动手尝试。学生动手尝试。说出直纹曲面生成时的要求。学生听老师总结,并记笔记。