文档介绍：读书笔记的写作方法大全
读书笔记的写作方法大全
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读书笔记的写作方法大全
读书笔记的写作方法大全
读书笔记一般有三种写法：一种是编提纲，就是用
自己的语句把一本书或一篇文章的段落大意简明扼要地写
下来。记这种笔记， 能帮助读者理解并记住原文的主要内容，
培养概括能力。一种是写体会，就是要把我们从书中获得的
启发和感想写下来。记这样的笔记，能帮助我们领会书中的
思想内容，提高我们的认识能力和语文水平。一种是摘录好
句子，就是要我们在读时，把书上一些含义深刻、描写精彩
的句子或片断，抄在自己的本子上。这种笔记能帮助我们积
累词汇，丰富句式，增强表达能力。
●读书笔记可按以下几种方法写作：
1、摘要笔记
是读书时把一些与自己学****工作、研究问题有关
的语句、段落抄录下来。
2、提纲笔记
是用纲要的形式把书的论点或主要依据，提纲挈领
地记录下来。
3、提要笔记
是综合全文写出要点，是完全用自己的语言十分扼
要地写出全书的内容。
4、心得笔记
是读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的
启发与收获的一种笔记。
读书笔记并不等于读后感，贴这个出来是为了让大家在完成作业时有灵活性 !
●读书笔记的指导
读书不做笔记，犹如雨点落入大海，无踪无迹。
做读书笔记虽然费点时间，但是好处颇多：勤做读
书笔记可以帮助我们进一步领会和记忆读过的书的内容 ; 勤
做读书笔记可以培养独立思考和分析问题的能力 ; 勤做读书
笔记可以丰富知识，积累资料，便于经常复****温故知新 ;
勤做读书笔记可以提高写作能力。
法则一：树立榜样，加强意识。
1、伟人的榜样。
2、教师的榜样。要培养学生做好读书笔记，教师
应以身作则， 做好示范， 勤做读书笔记。 如：在教学工作中，我总是陪同学生一道预****课文，即在读书过程中，先不做笔
记，专心地看，遇到精彩处，有感悟处，疑问处，在书上画画写采用批注式笔记，即在正文的空白处用简短的文字做扼
要的提示批注，并在正文中做上各种各样的记号 ( 如：重点词用△△△，好句子用，中心句用～～，文章的段落划分用
等 ) ，把自己在书中做的笔记给学生展示。要求学生要爱惜书，在书中做笔记要清楚整齐，不要把书弄得很脏，不要涂划得连原文都看不清楚了。符号不能作得过多，如果整页
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整页都围上圈， 划上线， 全都成了重点， 就等于没有了重点，
符号也就失去了它的意义。每一种符号所代表的意思，自己
应该固定下来，不要随意改动。
法则二：传授方法，循循善诱
1、摘录式。这是小学中低段就应开始学****的一种
读书笔记方法，其目的在指导学生把课内外阅读中的重点词
句，精彩的段落或名言、 警句等摘录下来， 进行语言的积累。
在摘录的时候要忠实原文，注意不要断章取义，不要改动字
句和标点，每条摘录笔记应当少而精。少指字数较少，精指
把握内容要点。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，
可以用省略号表示，每次读书笔记都要注明是从哪本书里第
几页抄录的，作者是谁。如果是在报纸、杂志上摘录的，就
要把报纸、杂志的名称、日期写上，还要注明文章的标题和
作者。这样便于以后使用时查对。
2、提要式。把文章读懂，抓住文章的中心，理清
文章的条理，给文章分段，小结文章的写法，把有关内容按
一定的顺序写下来，列成提纲写笔记。
3、心得式。读完一本好书或一篇好的文章，将自
己的感想和体会写出来，这种读书笔记就 心得式笔记，这
是写笔记的一种高级形式。写心得笔记，可以就整篇文章谈
感想，也可以就文章的某一点，比如，文章的重点句子，段
落来写体会。要紧扣原文，突出重点，不能脱离文章内容空
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谈感想，要注意联系实际，要注意捕捉生活中的火花来表达
自己的真情实感。经常写读后感，可以提高阅读和作文的能
力; 还可以增长知识，提高认