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音乐教师个人专业发展三年规划
2016 国培第 4 组 垫江县打鼓小学校 冯雪蒙
任教近两年 , 要想让自己成为一名合格的小学音乐教师，我还需要做更
大的努力，提高自身的修养，这样才能更好为学生插上一对音乐的翅膀，
让他们在音乐的天堂里自由地飞翔。为此，我对自己今后三年的成长作了
如下规划：
一、自我分析：
1．作为一名青年教师， 我有一颗关爱孩子的心， 年轻有活力有干劲儿。
也正是因为年轻，考虑问题不够周全，应变能力弱。创新的意识薄弱，对
不断完善、更新的教育理念没有很好的适应能力。
2．自己的教学的习惯没有养成，以后要多在总结经验中完善自我，要
多对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，具有个性的
教学设计才会逐渐形成。个人专业素养和心理素质还有待提高。
二、专业发展计划
（一）近期计划：
多与同事交流，学习课堂教学经验；多与学生交流，让学生喜欢上我的音乐课，并喜欢我。
在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的能力。
提高课堂教学能力，学做音乐课件、运用网络资源教学。
通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣。
对学生多鼓励少批评，让他们在轻松的氛围中习得音乐技能。
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积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。（二）分年度计划
第一年度
1．专研教材，立足课堂渗透新理念、新思想，提升自己教学。
2．学习课件制作及运用。
第二年度
1．利用课余时间读相关音乐教学书，扩充专业知识，增长见识。
2．进一步提高自己课堂教学效果，科学地、合理地、艺术化地设计教
学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。
3．向同行取经，将适合自己课堂教学的方法引为己用，形成自己的教
学风格与教学观点。
第三年度
1．从阅读到实践，上好每堂音乐课。
2．经常与同行切磋、交流，提高自己音乐教学水平。
三、保障措施
终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获
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