文档介绍：亲子同乐——动物是我们的好朋友一、游戏名称:猜猜我是谁活动目标:尝试用动作表现动物的行动特征,鼓励幼儿大胆表现表达。材料投放:音乐、录音机活动过程: 1、经验回顾:和幼儿一起回忆去动物园的情景。引导语:小朋友你们看到过那些小动物它们是怎么走路的? (小白兔—跳、猫—轻轻走、大象甩鼻子等)教师带领幼儿模仿小兔跳、小猫走等。 2、倾听音乐里小动物的声音,尝试模仿各种小动物的走路姿态。引导语:现在请你们听听音乐,听听是谁来了?它是怎么走路的?(鼓励幼儿随着音乐用身体动作表现各种小动物的形态,激发幼儿的兴趣。) 3 、引导语:刚才你学了哪几种小动物?(请个别幼儿表演)请大家猜猜是哪个小动物。 4、倾听音乐,辨别节奏: 提示幼儿听听音乐有什么变化,猜猜小猫在干什么? (请个别幼儿表演并讲述。) 引导语:小朋友你们想一想,小猫、小兔这些小动物除了散步平时还会干些什么? (追逐、洗澡、理毛、睡觉) 幼儿分散变化身体的动作表现小猫在干什么。 5、引导幼儿根据不同的音乐形象,变化身体的动作。引导语:小朋友你们听听音乐里的声音来学做各种小动物, (教师用语言鼓励幼儿表现和别人不一样的动物形象,及时表扬与众不同的幼儿。二、深林里的动物目标:让宝宝学会关爱动物,发展宝宝的大运动,培养宝宝团队合作精神和积极的竞争意识。材料:水果、毛绒玩具若干,4个篮筐,阳光隧道 4个,枕头 2个,三级障碍跑道,滑板车 2个(带拉线)。引导语:老师有个好朋友,她呀非常善良又孝顺,一天她带着篮子去森林里摘水果,路上遇见了许多迷路的小动物,把他们送回了家。他呀有个好听的名字,叫做新爱婴。今天新爱婴来了许许多多善良又孝顺的宝贝们,老师请你们一起来帮助我们的小动物们,保护他们。现在,请家长和宝宝在老师的右边排成两队,准备好的家长主要保护好宝宝的安全。亲子活动——感受快乐,分享幸福一、指导思想: 《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与***之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学****的重要途径之一。”为了帮助家长进一步学****亲子游戏的方式、方法,我们小班年级组决定开展以“感受快乐分享幸福”为主题的亲子活动,家长利用日常生活中收集的一些废旧材料,和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、小饰品,感受参与亲子活动的快乐。二、活动主题:感受幸福分享快乐三、活动目标: ,增进幼儿与家人之间的情感。 。 。 、小饰品。 、展示自己的作品。 。 ,增强环保意识和节约意识。亲子活动——稻草变变变一、活动目标秋天是收获的季节,秋天的大自然中到处有让孩子快乐探索、学****的素材。“稻草变变变”旨在利用农村垂手可得的稻草这一实用、环保的材料,通过亲子合作制作简单有趣的稻草制品,让孩子动手动脑,变废为宝,分享创造的快乐,感受民间工艺的质朴与实用,培养幼儿初步的环保意识,充分体验亲子共同活动的愉快心情,增进亲子之间的感情。五、活动准备: ,让家长了解本次活动的意义及要求,积极做好准备工作。 2. 做好物质准备(1)场地布置:横幅、气球、展览台、幼儿和家长操作的桌椅等。(1)材料准备:稻草、塑料绳、