文档介绍：三年级英语上册Unit1Hello教案人教PEP
三年级英语上册Unit1Hello教案人教PEP
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三年级英语上册Unit1Hello教案人教PEP
Unit 1 Hello
单元整体分析
本单元是义务教育人教版（ pep）小学英语教科书三年级上册第一单元。单元主题为
Hello ！（你好）。从这个学期起，学生开始正式学****英语这门语言、学科，他们要从这个单
元学会如何用英语同新同学见面打招呼、 自我介绍以及道别。 单元主情景图展示了本套教材
的六个主人公： Mike, Wu Yifan, Chen Jie, Sarah, Miss White, John ，以及两个卡通动
物朋友： Zoom, Zip 。新学年开始了，他们在互相打招呼，做自我介绍或道别。
本单元共分 A、B、C 三部分。 A 部分共三页，分三课时。第一课时为情景对话和练****部
分。 Miss White （怀特老师）在同这个学期的新同学们打招呼并介绍自己，引出本课时用于
介绍自己的句式： I ’ m... 以及打招呼用语： Hello! Hi! Let ’ s play （玩一玩）部分提供
了一个课堂游戏活动， 两个学生头戴教材主人公的头饰在做自我介绍。 希望学生可以通过这
样的角色饰演达到操练重点句式的目的。 第二课时为重点词汇和重点句型呈现， Zoom和 Zip
带领大家认识文具类词汇： ruler, eraser, pencil, crayon ，以及表示自己拥有某物的句
式： I have a/an... 并通过韵句： I have a ruler. Me, too. 来进一步巩固重点单词和句
型。第三课时为字母学****通过字母歌， 初步接触英语的二十六个字母，并在找一找活动中
熟悉二十六个字母的字形。
B 部分共四页，分两课时。第一课时仍然呈现情景对话和练****Mike 和 John 在互相询
问姓名，并在下课后向 Miss White 道别。在这个过程中呈现询问他人姓名及其回答的句
式： What’s your name? My name is ... 和道别时的用语： Goodbye! Bye! 之后 Let ’ s
play 环节中，学生通过变换姓名进行句式操练活动。第二课时呈现文具类重点单词
pen, pencil box, book 。之后通过一个指令性活动来使学生进一步熟悉新授词汇。之后
bag,
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的阅读练****听一听标序号和连线的练****以及歌曲都用来巩固练****本课的重点词汇及句
型，与 C 部分合为一个课时。
C部分为故事阅读课时， 故事的主人公是我们的卡通动物朋友 Zoom和 Zip 。在这个故事
里，两个可爱的小动物做了自我介绍，开始了和同学们一起玩耍、 学****的时光。通过有趣的故事阅读， 学生会进一步熟悉如何打招呼和介绍自己， 并在阅读中扩大语言输入， 逐步适应文本的阅读。
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单元教学目标
知识目标：
1. 词汇：学生能够听、说、认读单词： ruler, pencil, eraser, crayon, bag, pen,
pencil, box, book
2. 句型结构：能够听懂、会说句型 Hello! / Hi! I ’ m... What’ s your name? My name
is ... Goodbye. / Bye.
3. 字母与语音：能够按顺序说出
26 个字母
能力目标
1.
能够在真实或模拟的情景中运用句型
Hello ！ Hi ！与别人打招呼
2.
能够在情景中运用句型 I ’ m ...
来介绍自己
能够在情境中运用句型 What’ s your name? 询问别人的姓名， 用 Myname is ... 来
回应别人的询问
会唱英语歌曲“ ABC Song”（字母歌）
情感态度、学****策略、文化意识目标
能够用英语同别人打招呼，大方地介绍自己
渗透爱惜文具、热爱学****的情感教育
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三年级英语上册Unit