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小班音乐活动教案：蝴蝶蝴蝶真美丽教案
（ 附教学反思 ）
小班音乐活动蝴蝶蝴蝶真美丽教案 （附教学反思 ） 主 要包含了活动目标，教具准备，乐器准备，活动过程，活 动反思等内容， 运用肢体动作表现长音、 短音，感受乐句， 适合幼儿园老师们上小班音乐活动课， 快来看看蝴蝶蝴蝶 真美丽教案吧。 活动目标：
1. 运用肢体动作表现长音、短音。
2. 感受乐句。
3. 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
4. 熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
5. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
教具准备：
蝴蝶图片、 各种颜色的花的图片、 纱巾、课本、挂图。
乐器准备：
三角铁，木鱼。
音乐准备：
歌曲《美丽的蝴蝶》
活动过程：
一、配合图卡讲述故事毛毛虫变蝴蝶。
1. 教师出示毛毛虫图片引出故事， 当故事讲到 ‘ 毛毛虫从涌出来 ’ 时，教师配合三角铁敲长音。故 事讲到 ‘ 毛毛虫的头、 翅膀伸出来时 ’ ，配合 木鱼敲短音。
2. 引导幼儿饰演毛毛虫，特别强调 ‘ 长音 ’ 与 ‘ 短音 ’ 的肢体动作表现。故事结 尾处毛毛虫变成蝴蝶在教室里自由飞翔。
二、幼儿初步感受歌曲。
1 ．今天这只蝴蝶来到了这里邀请小朋友和她一样的 飞，蝴蝶是怎样飞的呢？听听看哦， 这次蝴蝶是这样飞的。 教师边表演边演唱歌曲。
2. 我们来听听这首歌。 他要带着小朋友一起去吸花蜜。 教师和幼儿一起说歌词。
3 ．今天来了一只黄色的蝴蝶他要去吸花蜜，你看他 是怎样飞起来的。 他也是刚