文档介绍：二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
《雷 雨》
——小学二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
安全九年制学校
李艳红
教课目的：
1． 有感情地朗诵课文，认识雷雨前、雷雨前、雷雨中、雷雨
后的风景特色。
2． 领会课文察看认真，用词正确的特色。
3． 产生察看的兴趣，学习察看的方法。
教课要点：
有感情地朗诵课文，认识雷雨前、雷雨前、雷雨中、雷雨后的风景特色。
教课难点：
产生察看的兴趣，学习察看的方法。
教课准备：
课件
教课过程：
一、 讲话导入
二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
师：在上节课中间，我们已经学习了
18 课的生字词，此刻老师
二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
来考考你们。
二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
（课件出示本课生字词。指名读、
二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
“开火车”读、齐读）
二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
本节课我们持续来学习 18 课《雷雨》（板书课题）
师：雷雨是一种自然现象，在我们北方夏天很常有，你们想不想
知道雷雨前后有哪些变化呢？请看大屏幕， 把你看到、 听到的讲给大家听。（课件出示雷雨天的动画）
师：想不想知道作者笔下的雷雨是什么样的？请翻开书， 带着问
二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
题来读课文。（大屏幕出示“默读课文，边读边想，作者是依据什么次序写的？”指名读问题）师巡视，指导
随回答板书： 雷雨前
雷雨中
雷雨后
二、 研读“雷雨前”部分
请同学们迅速朗诵雷雨前的部分，找一找雷雨前有哪些天气变化。