二年级语文教学案例.docx

文档介绍：二年级语文教教事例
二年级语文教教事例
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《雷 雨》
——小学二年级语文教教事例
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安全九年制学校
李艳红
教课目的：
1． 有感情地朗诵课文，认识雷雨前、雷雨前、雷雨中、雷雨
后的风景特色。
2． 领会课文察看认真，用词正确的特色。
3． 产生察看的兴趣，学习察看的方法。
教课要点：
有感情地朗诵课文，认识雷雨前、雷雨前、雷雨中、雷雨后的风景特色。
教课难点：
产生察看的兴趣，学习察看的方法。
教课准备：
课件
教课过程：
一、 讲话导入
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师：在上节课中间，我们已经学习了

18 课的生字词，此刻老师
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来考考你们。
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（课件出示本课生字词。指名读、

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“开火车”读、齐读）
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本节课我们持续来学习 18 课《雷雨》（板书课题）
师：雷雨是一种自然现象，在我们北方夏天很常有，你们想不想
知道雷雨前后有哪些变化呢？请看大屏幕， 把你看到、 听到的讲给大家听。（课件出示雷雨天的动画）
师：想不想知道作者笔下的雷雨是什么样的？请翻开书， 带着问
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题来读课文。（大屏幕出示“默读课文，边读边想，作者是依据什么次序写的？”指名读问题）师巡视，指导
随回答板书： 雷雨前
雷雨中
雷雨后
二、 研读“雷雨前”部分
请同学们迅速朗诵雷雨前的部分，找一找雷雨前有哪些天气变化。