文档介绍：你好！阳光天使
潮阳区和平中寨小学 马佳玲
“人为什么总是要和自己过不去？也许你个子矮,但是你气质非凡；也许你不是很聪明，但你很善良。人有一万个理由自卑，也有一万个理由自信。丑小鸭变成白天鹅的秘密,就在于它勇敢地挺起胸膛,骄傲地扇动了翅膀。"只要是一个孩子，他们都渴望自己拥有天使般的笑容，绽放自信的光彩，：“我就是阳光天使!”这就需要家庭、社会、学校的共同努力，给孩子营造一个适合快乐成长的环境，,更是学生心灵的引导者。怎样把孩子培育成一个阳光天使，我想从这样几方面谈谈自己的看法：
一、发掘埋藏的故事
在多年的班级工作中，我发现后进生的心灵深处都埋藏着自己的故事。其实，后进生的每一点叛逆都是一个故事，他们深深地埋藏在心底。故事的主题可能是童年的阴影，也可能是家庭的伤痛，更多的是成长路上的挫折。
我的一位学生，小时侯对妈妈非常信任，每天回家总缠着妈妈要讲学校里发生的事情，母子间的情感和谐融洽。直到有一次，他在家做了件错事，母亲教育他，他不听，母亲一气之下，当着老师和全班同学的面公布了这件事……从此，他丢弃了对母亲的信任，沉迷于电子游戏中，彻夜不归，不能自拔，孩子的心灵仿佛一张白纸，留下了污迹，总是难以磨灭。
我们在教育的过程中,难免会不经意间触摸他们埋藏心底的故事，我们应适当地给予正确的引导，关爱他们,使他们走出误区，帮助孩子将这些挫折转变为面对人生困难的资本,正视生活,回到正确的人生轨道中。
二、主动地送上关怀
我发现，后进生的心徘徊在自卑与自尊的纠缠中。学校虽小,但也是一个竞争的世界,那一次次的测验，一次次的考试,成就了多少学生纯真的梦想。其实,后进生也想出人头地,竞争是无情的,慢慢地,他们学生把自己搁置在一个永不惹人注目的角落，最后，只有躲在飞扬跋扈的外套中掩盖自我。
如果教师能把目光多停留在那些表面为所欲为、无所顾忌的那些后进生身上，我们会分明感受到他们那颗徘徊于自尊与自卑之间心灵的痛楚,读到他们渴望被爱的眼神。他们也是天真可爱的孩子啊！此时，我们应把关怀默默地送上，即便是一句话，或是一个简单的动作，也会让他们感受到人间的真情。这种关心往往能融化他们心中冻结的冰山；这种关心，也会像一阵温暖的春风,拂去他们心中积存的寒气。
三、给予充分的尊重
教师一个轻视的眼神，一个厌恶的表情，一个略带责备地追问,一次特殊礼遇……都会成为点燃后进生内心悲痛的导火线。
记得一次单元测试,我在收卷的过程中，发现一位后进生他额头上冒着冷汗，眼睛紧盯着那几道不会做的题目,我便走近他，对他说：“没关系，你可以继续做，老师等你.”当时,我主要是出于鼓励之心，，他却对我说:“老师，我交卷吧!我不想跟别的同学有什么不同。”听了这句话，我一震。啊！我忽略了孩子最起码的自尊心，我对自己的行为有些内疚。
给孩子最起码的尊重，是每位教师在教书育人的过程中应当遵循的原则。其实,尊重学生,特别是后进生，这种尊重，何尝不是一种爱的表现呢？他们荒芜的心田才会慢慢地开出灿烂的花朵。
四、用爱开启封闭的心灵
我们常常感叹伤残作家史铁生面对人生苦难的坚强执着。但