文档介绍：: .
洲瑞镇实验学校公开课教案
科组
语文
年级
八年级
备课 人员
主备课者
集体备课人员
刘春衍
语文组
课题
12、为人民服务
课堂类型
新授
授课时间
2017年5月24日
第15周星期三第3节
授课人 刘春衍
授课班级
八（3）
上课地点
八（3）班教室
教 学 目 标
知识 目标
1、认识毛泽东和张思德；2、了解演讲词及其特点；3、积累生字词。
能力 目标
1、 把握课文主要内容，理清作者演讲的思路。
2、 学****课文第二段的三种论证方法及逐层深入的结构特点。
情感
目标
树立正确的人生观，培养全心全意为人民服务的意识。
教材重点
1、 把握课文主要内容，理清作者演讲的思路。
2、 学****课文第二段的三种论证方法及逐层深入的结构特点。
教材难点
树立正确的人生观，培养全心全意为人民服务的意识。
教学方法
朗读、质疑、合作探究
教学媒体 多媒体课件
教学过程
一、 组织教学，检查人数。
二、 导入新课：
俗话说，“当官不为民做主，不如回家卖红薯。”同学们，大家听过这句话吗？它告诉我们 当官的应该怎么做？体现了怎样的思想？一一为人民服务。
那你知道这几个字是谁在什么情况下提出来的么？ 这是毛泽东提出来的。 1944年9月
8日，张思德牺牲后三天，在为他举行的追悼会上，毛泽东题词“向为人民利益而牺牲的张思 德同志致敬”之后，便作了题目是《为人民服务》的演讲。这就是我们今天要学****的课文。
引出课题《为人民服务》，并板书课题。
三、 讲授新课：
（一）交流预****汇报成果。
1、 认识毛泽东：
毛泽东（1893--1976）,字润之，笔名子任，生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中华人民 共和国的缔造者，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、军事家、思想家，中国第一任国家 主席，中国人民第一代领导集体的核心。
2、 走近张思德：
小名谷娃子，1915年出生于四川省贫苦农民家庭。1933年加入红军。他是一名中共中央警 备团战士。1935年，他跟随红军退出根据地，开始长征，三次过草地。1937年10月，张思德加 入了共产党，是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年，张思德因是个烧炭能手而接受上级 的烧炭工作。9月5日带领4个战士到安塞县烧炭。中午时分，窑洞突然塌方，张思德奋力把 战友推出洞去，自己则被砸埋在窑里牺牲，时年 29岁。
3、 了解演讲词：
在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说 出来，这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。
演讲词的特点：针对性，启发性，感染性。
4、 积累生字词：
1） 生字：鸿 鼎 铭悼葬
2） 释词：固有泰山鸿毛精兵简政五湖四海死得其所寄托哀思追悼
（二） 聆听全文，整体感知。
学生听读课文，并思考：
1） 演讲的听众是谁？毛泽东同志演讲的主题是什么？演讲的主要内容是什么？ 明确：
听众：根据地的军民。
主题：为人民服务。
主要内容：张思德是为人民利益而牺牲的，我们应该追悼他，学****他，真