《小酒窝》.doc

文档介绍：: .
《小酒窝》教案
教学目标： 1. 《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒 窝》等作品，犹如四幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回 忆与热爱。我们从音 乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，要珍 惜今天的幸福生活。 2. 聆听《童年的回忆》时，边听边看图形谱， 从中初步感受速度在音 乐表现中的作用。 3. 进一步熟悉歌曲，通 畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝》曲调。有感情 地背唱这两首歌曲，并 进行即兴表演。 4. 听辩音的高低并进行模唱，能基本唱准。 复****1 2 3 4 | 5 5—3 2 | 1小猫爱吃鱼，
鱼。 2. 实践模唱，复****歌曲《摇啊摇》 。导入师：世界真大，有 许许多多美好的事物，比如：鲜花、绿草、蝴蝶、小溪、 高山 ,, ， 到处充满美丽、和平、欢乐。最近老师也在同学们的脸上发现了美丽 的东西，同学们互相观察观察到底老师发现了什么？ 生各抒己见！ 师：老师最喜欢的是每个同学的微笑，因为我会看到你们每个人脸上 可爱的小酒窝！ 学****歌曲《小酒窝》 1. 初听歌曲《小酒窝》 ，感 受音乐的欢快的情绪。 2. 按节奏朗诵歌词。 3. 再次聆听歌曲，学 生可以小声跟着录音学唱歌曲。 4. 重点难点句教唱：“左边一个， 右边一个，成天介笑呵呵咿呀咿子 喂。” 5. 跟着伴奏完整地演唱歌 曲。 6. 制作彩色小酒窝，利用剪刀剪出两个圆形酒窝贴到脸上，教 师给学生配备即时贴纸。。x x O X O X X
x