文档介绍：专业资料参考首选 2012 年秋季庙山小学教师业务学****资料庙山小学 2012 年秋教师业务学****具体安排次数日期主题学****方式地点责任人 19月3日暑期校长(园长)集训会上的讲话集中功能室杨淑军 29月 17日暑期校长(园长)集训会上的讲话集中功能室陈辉 3 10月 15日自学教师常规管理考评细则集中功能室陈辉 4 10月 29日自学各科课程标准分散各办公室教研组长 5 11月 12日国家中长期教育改革和发展规划纲要集中功能室杨淑军 6 11月 26日自学各科课程标准分散各办公室教研组长 7 12月 10日自学各科课程标准集中功能室陈辉 8 12月 24日自学给教师的建议分散各办公室教研组长 91月7日自学给教师的建议集中功能室童卫国 101月 21日自学各科课程标准分散各办公室教研组长在江夏区 2012 年暑期校长(园长)集训会上的讲话(节选) 区教育局局长肖水林( 2012 年8月 21 日) 一、半年工作的简单回顾(一)规划纲要有序实施,教育公平大力促进。(二)教学改革稳步推进,素质教育扎实实施。(三)体制机制务实创新,教育管理逐步规范。(四)依法治教稳步推进,服务质量不断提升。(五)党建工作创先争优,事业发展保障有力。二、文件材料的重点解读。本次下发的每一份文件、材料均经历了艰辛论证的过程, 都是心血智慧的结晶, 是教育规律的体现, 是教育教学的必须, 所以认真落实好既是组织纪律要求, 也是尊重他人劳动的必然。(一) 关于“课程计划”及“大课间”文件。请重点注意: 1. 义务段课程门类、学科及课时安排:分清门类,定准课时。 2. 普通高中:重视科类学科(文理有别、学科有规) ,突破薄弱环节(体音美技,综合实践开齐保质)。 3. 幼儿园:遵守作息时间,保证活动质量,强化家园互动,坚拒“小学化”。 4. 附件:小学、初中课时时间因需调整,均为 40 分钟,各校认真遵照执行。 5. 相关要求: 专业资料参考首选(1 )依规、循律、守底(不伤害师生身心发展)保证学前班、大班教材统一。(2 )义务段 1-8 年级必须开齐开足开好课程, 9 年级必须开齐开好规定课程。义务段严禁分快慢班是铁律, 并将纳入一票否决目标。9 年级依学生学科成绩编班调配师资可探索, 但须报批受查。(3)“有效德育”必须强力推进,加强教研指导,强化质量考评。(4 )体艺等课程质量及师生活动时间必须在普及基础上再提高:坚决统一进行,严格循规蹈矩,必保常态优质,在 9、 10 月份进行的全区、全市展示活动中必须取得优良成绩。(5 )对于地方课程、校本课程,校长的领导力、教师的执行力、教研的指导力、考评的督促力必须到位,以多管齐下确保课程质量。(二)“质量目标”文件重点说明: 1. 全学段设目标,分年级定奖励。 2. 基础目标,重点目标分类有别。 3. 目标细项权重区分有度 4. 奖励经费全额保障,及时兑现。 5. 学业质量与质量考评结果使用时间分开, 即学业质量用于学年度评价表彰, 质量考评用于年度末评价表彰。 6. 评分标准,计分办法另行下发。(六)“中心校”确定文件重点说明: 1. 纸坊全覆盖,其它各 1 所,主要根据地域、规模两原则确定。 2. 中心校工作标准必须提高,区域引领责任必须加大。(七)“教师交流”文件说明三点: 1. 上级要求,实际必须。 2. 教师晋级、优青、学带等,