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记忆数学公式的有效方法.doc

上传人:lu2yuwb 2021/11/19 文件大小:18 KB

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文档介绍

文档介绍:第 1 页
记忆数学公式的有效方法
  记忆数学公式的有效方法
  1. 用语言描述公式
  比如我们前面描述向量的数量积公式“横坐标之积与纵坐标之积的和”,
  再比如同底数幂相乘的公式,可直接描述为“底数不变,指数相加”,幂的乘方公式,可直接描述为“底数不变,指数相乘”。
  可能这些还不足以简洁神奇,那么“奇变偶不变,符号看象限”,这聊聊十字,就概括了六组几十个诱导公式,简直是高中数学中的“神诀”,朗朗上口,轻松记忆,很多高中生毕业后,可能数学知识忘了,但这句口诀,终身难忘。
  2. 抓住公式特征
  比如两角和的余弦公式
  公式特征相当明显,即两个余弦乘积减去两个正弦乘积,用谐音“科科减赛赛”或者“哭哭减笑笑”就很好记
  再比如,一个不常用但一旦用了就很方便的公式
  公式特征是“sin上面1-cos,或者sin下面1+cos”,根据这个特征,可谐音记作“山上一剑客,山下一侠客”,生动好记,还有些趣味。当然这些,都需要我们自己去琢磨这些公式的特征
  3. 运用类比和比较记忆
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  比如上面两角和的余弦公式记住了,那么两角差的余弦公式可以类比记忆,
  “哭哭加笑笑”,同时还可类比记忆两角和与差的正弦公式、正切公式,诸如此类
  再比如,学过等差数列后,你熟悉了等差数列的性质,可以根据等比数列的定义,去理解记忆等比数列的性质,例如,等差数列的下标和如果一样,那么它们的和相等,到了等比数列这,就是它们的积相等了;
  再如,等差数列前n项和有一个公式是n乘以中间项,那么类比到等比数列,可得相似结论:等比数列前n项积,等于中间项的n次方。诸如此类,类比在数列的学****中,是一种特别重要的思想
  常用诱导公式记忆口诀
  对于π/2*k ±α(k∈Z)的三角函数值,
  ①当k是偶数时,得到α的同名函数值,即函数名不改变;
  ②当k是奇数时,得到α相应的余函数值,即sin→cos;cos→sin;tan→cot,cot→tan.
  (奇变偶不变)
  然后在前面加上把α看成锐角时原函数值的符号。
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  (符号看象限)
  例如:
  sin(2π-α)=sin(4·π/2-α),k=4为偶数,所以取sinα。
  当α是锐角时,2π-α∈(270°,360°),sin(2π-α)<0,符号为“-”。
  所以sin(2π-α)=-sinα
  上述的记忆口诀是:
  奇变偶不变,符号看象限。
  公式右边的符号为把α视为锐角时,角k·360°+α(k∈Z),-α、180°±α,360°-α
  所在象限的原三角函数值的符号可记忆
  水平诱导名不变;符号看象限。
  各种三角函数在四个象限的符号如何判断,也可以记住口诀“一全正;二正