文档介绍：婴儿生长发育评估表 0到3岁?:一个月分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作抬头扶坐双手交叉在胸前抬头双手扶宝宝上臂外侧能左右转头头竖直 2 秒以上小火车慢慢跑精细动作抓握给宝宝勺把或笔杆能紧握握 10 秒以上抓握不同规则的玩具言语喉音和宝宝对视说话, 宝宝快乐时会发出喉音发出细小喉音积极和宝宝说话认知看脸谱视听定向将脸谱等置宝宝正面 20 厘米处,能注视用“咯咯”声再距宝宝头部 10 厘米处引逗注视 7 秒以上会转头寻找声源好娃娃, 找妈妈行为逗笑用手挠胸脯发出回音性微笑满月之前出现按摩自理识把大小便用声音“呜——”表示大便,“嘘——”表示小便,建立条件反射对声音刺激有反应?:二个月分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作抬头宝宝双手交叉在胸前, 父母用声音或玩具逗引抬头 45度小宝宝坐轮船精细动作看手仰卧位时宝宝能看小手(不能穿太厚) 看5 秒以上小手真好玩言语发音宝宝高兴时都他能发“啊”“喔”“呜” 3 个元音小宝宝学唱歌认知追视头躺正, 仰卧位, 手拿红色塑料或毛线球在眼前 30 厘米左右处晃动追视并转头绒球游戏行为逗笑宝宝高兴时挠痒痒肌,能发出笑声发“咯咯”笑声挠痒痒自理吞咽用勺喂水时吸吮吞咽好吸吮吞咽?:三个月分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作翻身宝宝仰卧于平板床上, 用玩具车在一侧逗引俯卧能从仰卧位翻至侧卧位抬头达 90度寻找小鸭子逗引抬头抬头精细动作手握手仰卧位,双上肢能自由活动, 观察两手在胸前的位置两手在胸前互握波浪鼓咚咚响言语“交谈”宝宝高兴时逗引宝宝,宝宝四肢弹动,作出不同回应与父母“交谈”大声叫喊哄逗对话认知认母宝宝看妈妈时,观察宝宝的动作、表情表现偏爱那是谁行为看镜子宝宝俯卧抬头时,把镜子置于面前, 观察宝宝的表现对镜注视,笑, 发声小宝宝照镜子自理识把发出“嘘嘘”.“呜呜”声,建立条件反射识把,白天尿床减少?:四个月分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作翻滚以玩具逗引能左. 右翻滚被单翻身、卷卷提精细动作伸手拍竖抱宝宝脸朝前, 让其伸手击打悬吊的带响玩具会伸手拍击拍花球言语发辅音挠痒痒使宝宝高兴,无意识发辅音( ba,ma,bu,ge,gu ) 能发 2 个辅音发声练****认知认生家里出现生人或到新环境, 观察宝宝表现注视,不笑或拒绝被抱叔叔(阿姨)抱抱行为藏猫猫父母先将自己的脸蒙上, 逗说“妈妈在哪儿? ”笑且动手拉布藏猫猫游戏自理张口舔用勺喂米粥张口添食?:五个月分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作扶蹦双手扶宝宝腋下,站在平板床或父母腿上蹦跳能站立2 秒以上宝宝跳转靠坐将宝宝放在沙发或小椅子上,让宝宝靠坐着玩能靠坐 10 分钟左右神奇的纸风车精细动作伸手抓握父母将积木出示在宝宝面前,先从一侧递 1 个,再从另一侧递 1个两手各拿一个传递练****言语听名回头模仿发辅音父母在宝宝背部或侧面呼唤宝宝的名字宝宝高兴时, 父母与其面对面发辅音, 如(baba,mama,dada,nana) 转头注视并笑会发2 个重复辅音熟悉语言模仿发音认知找失落玩具父母将带响的玩具在宝宝眼前落地, 发出声音,看其是否追寻伸头转身寻找玩具哪儿去了行为望镜中人将宝宝竖抱在穿衣镜前,逗引其看镜中人对镜中人笑那是谁呀? 自理自喂饼干给宝宝一块磨牙饼干能自己放入口中吃我会自己吃?:六个月分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作独坐将宝宝放在平板床上坐着独坐半分钟以上敲大锣、打大鼓精细动作积木对击递一块积木给宝宝, 拿住再向其拿积木的手递另一块积木将第一块积木传递给另一只手后再去拿递来的第二块积木换手游戏言语听声看物抱起宝宝,问”灯在哪? ”观察宝宝的表现看或指灯追声寻源认知觉察玩具被拿走当宝宝正在聚精会神的玩心爱的玩具时,突然拿走,观察宝宝的表现表示反抗找镜子行为区别严厉与亲切观察宝宝对严厉与亲切的语言的理解程度对亲切表示愉快,对严厉表现不安或哭泣面部表情自理大小便前有表示观察宝宝大便和小便前的表现出声动作表示?:七个月分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作独坐扶站将宝宝放于平板床上给其玩具玩扶宝宝双手腕站立独坐玩耍 10分钟以上扶站 10 秒以上玩球精细动作对击玩具父母一手拿一块积木对击, 然后让宝宝模仿能模仿去做小鼓手摆弄小丸将宝宝置于座位, 将小药丸如鱼肝油丸, 或大朵花放在桌面上, 提示其抓小丸一把抓大把抓言语用动作表示语言引导宝宝对语言用动作回答,如:再见、谢谢、欢迎等会做 1-2种小宝宝懂礼貌找藏起的当着宝宝的面将玩具放在枕头下能找到玩具“藏猫猫”游戏认知玩具行为要求抱观察宝宝看到父母或照料人时的反应主动要求抱抱着宝宝跳舞自理捧杯喝水宝宝喜欢用水杯喝水,剩少量的水, 交宝宝双手撑住,父母稍加协助能捧杯喝水我自己来?:八个月分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作爬行宝宝俯卧于床上,用玩具在前边逗引,鼓励其爬行会手膝爬行龟兔赛