文档介绍：毕业论文开题报告范文五篇
开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的根底上撰写的报请上级批准的选题方案。它主要说明这个课题应该进展研究，自己有条件进展研究以及准备如何等问题 ，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是进步选题质量和程度的重要环节。
毕业论文开题报告范文【一】
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陕西省南郑县新集中学 723100
1 选题根据
快乐教学方法已在教育部门开展了十多年了，这一思维方式根本上走向了一个新的阶段。但由于农村学校的条件限制和人们观念的改变缺乏，远远落后于理论的需要。随着教改的不断深化，语言生活化越来越受到人们的重视，并不断地创新。
然而，目前我校仍很匮乏，把启发式教学，情景式教学，电子教学等误以为是语言生活化。有许多问题和困难，例如：老师的自身素养，学生学识的欠缺，生活范围的局限性等等。此外，加之中考的主导，教学评价的缺乏，造成了教改的不能深化。
新课标的变化，要求以开展学生为本，注重学生学识与才能过程和方法，情感态度和价值观等三个方向的全面开展。注重学生的个性开展，重视学生终身可持续开展。使语言的生活化能完全地融人到教学改革之中。在教学中容易与学消费生共鸣，可使课堂产生融洽，合作，互敬的气氛，为营造良好的动力机制。故而，本课题组就对数学课堂教学中如何进展教学作了一些理论研究，探究出新的教学风格。
2 理论价值
语言生活化它不仅是一种教学手段，而且，可作为一条教学原那么，是追求人性化和创造性质的教学。因此，理论中产生新的做法和思想，可丰富教学理论的内涵。教学理论与理论相结合的表达，知识的重现，重现确认，这不仅是教学的要求，也是跟随时代的必需。是教育理论思想上升到一个新的境界。
数学语言生活化是联络知识、掌握知识的有效途径之一，具有开放性，提升了人们对教学中问题的认识。作为老师要做一个好的引导者，引导学生表达出想要表达的事情，是教学主导与主体的表达。它应归交往行为的范例，可以丰富理论，起到活学活用，增加学生学****兴趣的作用。
3 理论意义
课堂教学的要点是要用语言来交流，言谈与倾听，沟通与合作。以师生心理世界开放为特性，以互动为方式，使师生之间心灵世界得以相遇，从而引发学生智慧火花，激发学生创新的灵性，老师的专业化也会得到很大的开展。
语言的生活化，不仅可以把知识引入社会理论，而且可以启发学生促进其积极考虑，给学生以更广阔的思维空间的开放性问题。引导学生发散思维，逆向思维和创新思维，是对传统教学的深化革命，同时也是给学生的运用知识解决问题的一些方法。
针对本课题的研究，旨在激发学生的学****兴趣，帮助其找到合适掌握知识的方法，并能纯熟地，准确地运用。可以进步学生学****的主动性和自觉性，提升学生自主探究，自主建构的才能，培养学生思维的才能。
4 研究内容
联络生活实际的知识及其应用范围。
对语言生活化程度的理解和表述。
帮助学生正确理解与运用知识，用日常生活的语言表达。
对数学教学的辅助指导作用方法。
5 研究途径
搜集资料法：查阅资料，理解知识的动态，借鉴有用的做法。
调查法：理解学生学****知识后的运用效果，并提出新方法。
行动研究法：分析施行中的问题，并不断地改进。
经历总结法：对课堂理论研究、分析、整理相应的方法。
6 进程设计
准备阶段：
搜集资料，确定研究方向与研究策略。
学****有关理论，落实课目。
理解学生学****现状，并理解其障碍，找出问题，写出报告。
为研究课题提供情况，找到研究的基点。
施行阶段：
分析学生学****障碍，规划好“语言生活化〞的施行方案。
边理论边改进，抑制旧的教育理念的****惯思维，顺利开展研究。
整理可操作性资料，在教学中研究理论。
写出相关论文，写出结题报告。
7 研究才能
本课题聘请了我校数学组成员，他们中有经历丰富的高级老师，也有学校的教学中坚，县级优秀教学才能，等大力的支持。有编写学****资料的青年老师，他们教学成绩优异，获得社会的好评，所以我坚信本课题能保质保量地完成。
8 施行方案
保证每周有1节课时间进展课堂理论研究。
直接参与课堂教学，在理论中设计教学方案，做