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汉字听写大赛活动总结
为认真落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（ 2012
—2020年）》，充分发挥语言文字传承弘扬中华优秀文化的载体作 用，正确引导青少年学生感受汉字之美， 培养学生认真规范书写汉字 的良好****惯，向全社会倡导强化书写汉字，保护汉字的意识，深入开 展汉字听写推广活动，在广大师生中倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文 化的价值观面向全体学生，培养师生对祖国语言文字的感情，丰富校 园文化气氛，提高师生的语文素养，增进师生学****语文的兴趣，我校 举行了汉字听写比赛，现将活动情况总结如下： 本次听写比赛的活动主题是“品味汉字文化 弘扬中华文明”，通过
本次的比赛活动，提高师学****语文知识的积极性。 通过比赛还引导了 师生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字，使师生 掌握汉字词的识记方法，最重要的是，通过本次的活动，使师生体会 到学****所带来的快乐。
一、 高度重视，制定方案
学校对这次活动非常重视，认真组织，积极宣传，动员学生踊跃参加。 比赛分两个阶段，第一阶段各班动员学生积极准备， 在班里进行选拔 赛，每班选出5名同学参加学校比赛；第二阶段学校分年级进行决赛 。
二、 学生积极参与，安排井然有序
校级赛分两场进行，上午1-3年级、下午4-6年级。每场比赛分四关： 汉字听写、判断正误、汉字组字和古诗词联句。参赛学生一丝不苟、 认真作答，观众兴趣高涨，也跃跃欲试。评委老师严格评判，针对问
题恰当点评
三、 水平层次不齐，语文教学有待加强
在比赛中，我们也发现一些存在的问题。如：有部分学生不注重书写 笔顺，合并笔画，笔画错误，使用别字，卷面勾画等现象；在古诗联 句时学生对书本上的诗词完成得较好， 对课外诗词做得差，几乎全军 覆没。这就要求我们在语文课堂教学中要培养学生良好的书写****惯， 激发学生识字写字的兴趣，提高书写正确率帮助学生养成规范书写好****惯；鼓励学生多进行课外阅读。
四、 表彰激励，巩固提高
本次大赛设优秀班集体奖和