文档介绍：班级名称：小五班
授课教师：门合
活动名称:美术活动《颜色小精灵》
活动目标：
1、体验美术活动的乐趣。
2、巩固认识红、黄、蓝三种颜色。
3、鼓励幼儿大胆选择喜欢的颜色进行涂刷游戏,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
活动重点:巩固认识红、黄、蓝三种颜色。
活动难点：幼儿能够大胆选择喜欢的颜色进行涂刷游戏。
活动准备：
1、教学准备：PPT课件，《小星星》音乐，《加速度圆舞曲》音乐，红、黄、蓝三种颜料,颜料盘，刷子每人一个，用白色油画棒画有各种图案的纸，矿泉水瓶每人一个，反穿衣。（精品文档请下载）
2、知识准备：幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识.
活动过程：
一、开始部分
1、听音乐《小星星》入场。
2、做手指游戏《黑猫警长》《小老鼠》。
二、基本部分
1、教师：刚刚我们的小手做了运动,那老师要问问你们了，你们的小手会做什么？幼儿1：：画画。幼儿3：擦地
教师：你们的小手可真能干，老师的小手不但能吃饭、擦地，还会变魔术呢！想不想看老师变魔术.（全体幼儿：想）
教师:小朋友的眼睛仔细看哟,现在大屏幕上什么也没有,我的手轻轻一点,变出了什么?(幼儿:带有颜色的小精灵)
教师：你们想和我学****魔术吗?（想)只要你和我击下掌，你的小手就会有魔力，也能在大屏幕上变出小精灵来。（引导幼儿积极踊跃的来点触大屏幕寻找精灵宝宝)（精品文档请下载）
2、巩固对色彩的认识
教师:谁来试一试，门老师把手上的魔力传给你,你一定能做到.（教师和幼儿击掌后，引导幼儿用食指去点触大屏幕)
教师:你变出了哪个小精灵？是什么颜色的？
幼儿：花，是红色的
教师：谁还来试一试(再一次邀请幼儿来试一试）
幼儿：香蕉，是黄色的(教师反复邀请幼儿来试一试）
幼儿:（蝴蝶、蓝色)（黄色、梨子）幼儿逐一去点触大屏，幼儿一起说变出的小精灵的名字和颜色。
教师：小朋友们可真能干,这么快就学会了,，还想不想看门老师变魔术?（想)
教师:看，这有一张白纸，我还可以在白纸上变出小精灵呢！你们信不信?幼儿：信。教师：那就一起来看我是怎么样在白纸上变出颜色小精灵的.（精品文档请下载）
3、教师示范涂刷技