文档介绍：会写文章，善于写文章，需要若干条件，，打好写作基础,练好写句子的基本功,。
打好写作基础，练好写句子的基本功，要从把句子写完整、具体、通顺、连贯这几方面做起。
一、把句子写完整
怎样的句子才算是完整的呢?读读下面的句子：
1。我们劳动。(谁，干什么)
2。小蚂蚁运送食物。(什么,干什么）
。(谁，是什么)
不难看出：在一般情况下,句子是由两部分组成的，前半部分交代“谁”或“什么”,后半部分交代“做什么”“怎么样”或者“是什么”。前后两部分说全了，句子才算是一句完整的话。需要强调说明的是：知道什么是完整句,怎样的句子才算完整，这只是一个知识性的问题；落实在行动上，即平日在说每一句话，在写每一句话时,都要认真思考，反复斟酌,提高“完整"意识，不写残缺不全的句子，这才是最重要的.（精品文档请下载）
二、把句子写具体
句子要完整，这是首要的。但在许多时候，句子只做到“完整”是不能准确表达意思的，还要做到“具体”.怎样的句子才算是具体的呢？读读下面这几组句子,体会一下：（精品文档请下载）
第一组：
1、爸爸做工。
。
分析：第二句写清了爸爸在哪儿做工。
第二组:
1。小蜜蜂飞来。
，一只金色的小蜜蜂从远处嗡嗡地飞来.
分析：第二句写清什么时候，有多少,什么样，从哪儿，怎么样。
由上面这两组句子可以看出:在句子主要成分的前面或后面，写清什么时候（时间）、有多少(数量）、在什么地方或从哪儿(地点)、什么样（形状或颜色)、怎么样（态势）、达到什么程度（情境)等，就写清了事物外形特点、活动特点，就把自己要准确表达的意思写出来了，这就叫做把句子写具体。这样的句子就算是完整、具体的句子.（精品文档请下载）
学****把句子写具体,这是一项极为重要的技能，需要同学们抓住人物或事物的特点,准确运用词语，进行持久练****br/>三、把句子写通顺
句子通顺，就是句意明白，读得顺口。具体来说，句子通顺包括以下几个方面：
，经得起推敲。例如：，“泥土”不能“消除"，只能“清除”掉。
：正在花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。这句话改成“有几只漂亮的蝴蝶，正在花上翩翩起舞”，句子就通顺了。（精品文档请下载）
：公园里生长着各种树木和五颜六色的鲜花。句中“生长”和“鲜花”两词搭配不当，应改为“公园里生长着各种树木,盛开着五颜六色的鲜花”.（精品文档请下载）
4。句中各词语的意思不能自相矛盾。例如：我断定他大概是王小刚的哥哥。句中“断定”与“大概”矛盾，应删掉“大概”。
5。关联词语的使用恰到好处。例如:只有天下雨，地才会湿。“下雨”不是“地湿"的唯一条件，因此，第一句应改为：只要天下雨，地就会湿。（精品文档请下载）
6。句意明白,合乎实际，符合情理。例如：博物馆里展出了五千多年前新出土的文物。说“五千多年前新出土的文物"不合实际，应改为：博物馆里展出了新出土的五千