花钟教案 (2).doc

文档介绍：《花钟》教案
惠丰小学 宋晓红
一、教学目标：
1、知识与能力目标：会认8个生字,会写14个生字，正确读写“争奇斗艳"等词语；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，学****运用多样的句式表达。（精品文档请下载）
2、情感与价值目标：激发观察的兴趣，初步培养学生留心观察周围事物和认真思考的****惯。
二、教学重点:感悟鲜花开放的不同表达方式。
三、教学难点:在理解课文的基础上，学****用不同的说法表达同样的意思。
四、教学准备：教具“花钟"；多媒体课件；学生同桌分工分别准备钟面一个和彩色小花瓣若干。
五、教学过程：
第二课时
(一）导课
同学们，今天我们继续学****13课《花钟》（板书课题）。
大家已经提前预****过课文了吧！谁能告诉大家什么是花钟呢？
生：……
（二）图片激趣
我们平时墙上挂的,地上立的,手上戴的钟表都是用金属或一些合成材料制造的，那用鲜花做的花钟会是什么样的呢？大家想看吗？
（欣赏各地花钟图片)
刚才我们欣赏了各地能工巧匠设计的钟表花圃，它既能让人欣赏到鲜花的芬芳艳丽，使人赏心悦目，又能让给人们掌握时间，真是一举两得。同学们，我相信你们学****了课文以后，如果有足够的材料的话,你也能设计出这样的花钟来。有这个自信吗？（精品文档请下载）
生:……
那下面让我们来仔细听一遍课文范读,回忆一下课文内容。
(三）初读课文
1、看课件，听范读。
2、默读课文,看自己能读懂什么.
（四）理解课文
1、交流自读收获：你读懂了什么?你知道些什么?
生:……
随机引出第一、第二自然段的段意。（由学生的回答相机读有关段落）
2、学****第一自然段.（多读感悟）
1）找出中心句
2）找出鲜花名，把花名写在准备好的“小花瓣”上。（9种花）
3）体会表达鲜花开放的不同表达说法，随机理解词语:艳丽、绽开、欣然怒放、舒展、含笑一现。（出示幻灯片).抽取“小花瓣”熟悉不同的花开花时间不同。
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4）仿写。(出示幻灯片“词语小超市”