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五年级下册词语手册(开明出版社).doc

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五年级下册词语手册(开明出版社).doc

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五年级下册词语手册(开明出版社).doc

文档介绍

文档介绍:五年级下册词语手册(开明出版社)
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3
4
四、把铁路修到拉萨去
p13
2、积累词语
七手八脚 七嘴八舌 七上八下
不辞而别 不得而知 不劳而获
滔滔不绝 绵绵不绝 生生不息
3、填上合适的词语
银装素裹的(烽火山) (巍峨)的昆仑山 复杂的(冻土层)
(植物生长)的规律 (无私奉献)的筑路大军 ( 清鲜)的空气
(源源不断)地送进 (反复)的实验 (顺利)地攻克
4、给下列加点的词语选择正确的意思,将序号填入括号里。
(1)(2)(2)(1)(1)(2)
5、按要求写句子
1)这座万年冰山给筑路大军带来了困难。(改成拟人句)
座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路 大军带来了困难。
2)蓝天下的烽火山,银装素裹,分外妖娆。(该成比喻句)
蓝天下的风火山,像一位盛装出行的贵妇,银装素裹,分外妖娆。
3)我们一定要把铁路修到拉萨去。(改成反问句)
难道我们一定要把铁路修到拉萨去吗?
4)秋风一吹,柳树和杨树的叶子飘落下来,美丽极了。(改写成比喻句)
秋风一吹 柳树 杨树的叶子 随风飘落下来 像一片片飞鸟的羽毛 摇摆飘荡。
5)小鸟在枝头唧唧喳喳叫个不停。(该成拟人句
5
小鸟在枝头唧唧喳喳唱着春天的歌。
6、比一比,再组词
妖娆 围绕 求饶
媒体 煤矿 阴谋
狰狞 干净 挣钱
陷阱 馅饼
渲染 喧闹
天涯 悬崖
五、古诗词三首
p17
3、解释加点的字或词语
怪生——怪不得 相媚好——互相逗趣、取乐 翁媪——老翁、老妇 亡赖——顽皮、淘气
4、填空
《牧童》的作者是(吕严),《舟过安仁》的作者是(杨万里),《清平乐·村居》的作者是辛弃疾。学完这三首诗,你眼前出现的情景是(牧童晚归、孩童张伞使风、、温暖而有风趣的农村生活)。从中体会到的乐趣是(童的天真烂漫、乡村生活的无忧无虑、闲适。)
六、冬阳 童年 骆驼队
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2、积累词语
又平又稳又白又胖 又说又笑 又唱又跳 又大又丑
春来冬去 摇来摇去 颠来簸去 眉来眼去
不屈不挠 不卑不亢 不折不扣 不偏不倚 不伦不类
一蹴而就,一扫而光,一跃而起,一哄而散,一笑而过,
无忧无虑 无缘无故 无穷无尽 无拘无束 无边无际
3、下面这些动词都表示嘴上工夫
(嚼)舌头 (嗑)瓜子 缀(句子) (嘬)腮帮 啃(骨头)
磨(牙齿) 鼓(腮帮) 吹(胡子) 咂(指头) 咽(咽气)
4、略
5、细细品味
1)作者从骆驼咀嚼时……体会到了骆驼吃得津津有味。
2)骆驼为什么系铃铛?作者想的的原因是(作过多遍,见课文中答案。)
3)作者写的《城南旧事》,主要写了“冬天“我”看骆驼咀嚼;“我”关于骆驼系铃铛的想象;冬春之交落多脱毛的情景;夏天不见骆驼的影子。
七课:〈〈祖父的园子〉〉
1.       积累词语:
嗡嗡 汪汪 哗哗 哈哈 喵喵 画画
胖乎乎 圆滚滚 绿油油 金灿灿 黑乎乎 白花花
马马虎虎 随随便便 红红火火 漂漂亮亮 辛辛苦苦 花花绿绿
6
2.       用斜线划去不是同一类的词:
划去:
(1)       老虎
(2)       油桐
(3)       玉米
(4)       追蜻蜓
3.       我会填:
要填的词:
我在园子里吃黄瓜(种小白菜,铲地,追蜻蜓,捉蚂蚱,浇菜。)
有(蝴蝶,蚂蚱,蜜蜂),拍一拍手,(仿佛大树都会发出声响),叫一两声,(好像对面的土墙都会回答);倭瓜(愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房),黄瓜(愿意开一朵花就开一朵花,愿意接一个瓜就结一个瓜),玉米(愿意长多高就长多高),蝴蝶(随意的飞,一会儿从墙头上飞来一对儿黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶)。
5.选词填空:
简单 简朴 朴实
(1)他的语言很朴实,毫无华丽之感。
(2)虽然爷爷家比较富裕了,可他仍然过着十分简朴的生活。
(3)这道题对小军来说十分简单,可她仍然做得一丝不苟。
辽阔 宽敞
(4)在辽阔的海面上,一群海鸥自由地飞翔。
意思 意义
(5)       写作文一定要把意思表达清楚,否则就写不好文章。

(1)用“曾经,绿油油,一望无际”写话。
曾经,一望无际的草原是绿油油的,而现在却变成了一片荒野。
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(2)把“下雨天留客天留我不留”加上标