文档介绍：四年级专题： 诚实守信
教学目标
1、知道诚实守信的基本含义。
2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。
3、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
4、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
5、努力做到说话、做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。
6、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。
7、做到承诺时实事求是，作出承诺后要努力兑现。
教法建议
1．课前，请学生搜集有关诚实守信方面的实例，课上学生之间进行交流，加深学生对诚实守信的理解。
2．教学中，教师给学生提供的资料要尽可能的生动直观，使学生觉得真实可信。如：如报刊上，电视中报道的实例。
3．教学中，一定要利用诚实守信方面的正反实例教育学生。使学生体会个人或企业诚实守信的好处以及不诚实守信的危害。
教学过程
一、 谈话导入
请同学们听故事《立木为信》。你们佩服商鞅吗？你们觉得他变法成功的关键是什么？（引导学生认识商鞅是一个特别守信用，答应别人的事，就一定要做到的人。得到别人的信任是他变法成功的关键）（精品文档请下载）
小结：象商鞅这样，说话、做事表里一致，不虚假，不隐瞒，办事讲信用，答应了别人的事，认真履行诺言，说到做到，就是诚实守信的表现。今天我们就来学习《诚实守信》，从而使我们懂得：诚实守信对于我们有什么意义，怎样才能做到诚实守信。（精品文档请下载）
二、 学习新课 引出观点
1、 请同学们听一个真实的故事《五毛钱丢掉的信誉》
提问：请你仔细想一想？这个故事告诉我们一个什么道理？
（学生通过讨论明确一个人不诚实守信是不会得到别人的信任的。诚实守信是立人之本。如果一个人，在任何时候都能做到表里一致，诚实待人，说话办事讲信用，就会赢得别人的信任与尊重。）（精品文档请下载）
出示投影片：请同学们读一读这段话。
请同学们用自己知道的例子说一说，你是怎样理解这一段话的。
板书：为人之本
小结：看来一个人，只有能做到诚实守信，才能够受到别人的尊重。
2、请同学们看一段录像《百年老字号同仁堂的故事》
提问：在许多企业不景气的情况下，同仁堂药店销售却直线上升，久盛不衰，原
因是什么？如果不这样做会是什么结果？
（学生通过讨论认识，在市场经济条件下，企业的信誉，产品的质量，是赢得顾客信任的基本保障。诚实守信也是一个企业兴旺发达的重要条件。）（精品文档请下载）
你还能举出类似这样的例子吗？
老师讲：飞机送面团
提问：用一架飞机送一些不值钱的面团值得吗?
学生分小组讨论，选代表发言。
小结：的确送货物的价值还不及飞机运输费的十分之一。弗尔塞克总裁说："我
们宁可赔偿高额的运输费，也不可中断小供销点的供货，飞机给我们送去
的不仅是几百公斤的生面团，而是多米诺皮公司的信誉！信誉！该公司视
信誉为生命，世界公认，有一年，多米诺皮公司的一家商店偶尔发生了一
次中止供货事件，公司买回了1000多个只在悼念死者时才佩戴的黑袖章，
命令全体员工都佩戴了好长一段时间，以此表示对这类不幸事件的哀悼。
评价：在我们现代社会，对于小到一个人也好，大到一