文档介绍：23、《卡罗纳》导学案
学习目标：
1、读通课文，读准字音。
2、了解课文主要内容。
3、感受同学们对卡罗纳的爱，并学做一个有爱心的人。
一、预习任务：
1、把课文读通顺，读准字音。
2、想想课文主要讲了一件什么事。
二、小组合作：
１、小组开火车读课文，相互纠错、正音。
２、想想课文主要讲了一件什么事？
３、从文中哪些地方可看出卡罗纳很伤心？找出相关的句子后交流。（用“——”勾画出来）
４、有感情地朗读这些句子。
５、浏览课文，合作找出描写大家面对不幸的卡罗纳的具体做法的句子，并在令你感动的地方写上感受。
6、出示大家关心卡罗纳的句子并指导感情朗读
7、假如卡罗纳就是我们班的其中一位同学，你又会怎样对他？（尽量写详细，写出你的关心）
三、知识达标：
1、卡罗纳是不幸的，因为（            ），可卡罗纳又是幸运的，因为（             ）。   
2、给下列生字注上音节并组词。  
  遭（     ） 悯（     ） 咛（     ）  咐（      ）  啕（     ）  
四、阅读连接：《爱》
我们生活在一个充满爱的世界里∕爱，也许是一句温暖的话语∕爱，也许是一道关切的目光∕爱，也许是一个亲密的动作∕爱，更是一种理解和体谅∕只要我们用心感受∕爱，无时不有，无处不在。