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质量监督和质量控制学习教案.pptx

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质量监督和质量控制学习教案.pptx

上传人:wz_198613 2021/11/22 文件大小:240 KB

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质量监督和质量控制学习教案.pptx

文档介绍

文档介绍:会计学
1
第一页,共31页。
Page  2
质量(zhìliàng)监督
1
质量监督的依据(yījù)和目的
1
2
2
2
质量监督员的任职资格(zī gé)及职责
1
3
监督员数量和监督频率
4
质量监督的内容和实施
1
1
5
质量监督效果评价
6
6
第1页/共31页
第二页,共31页。
Page  3
质量监督(jiāndū)的依据
“由熟悉各项检测和/或校准的方法、程序、目的和结果评价的人员,对检测和校准人员包括在陪员工,进行充分的监督。”(《检测和校准实验室能力认可准则》)
“当使用在培员工时,应对其安排适当(shìdàng)的监督”
(《检测和校准实验室能力认可准则》)
“在使用签约人员及其他的技术人员及关键支持人员时,实验室应确保这些人员是胜任的且受到监督” (《检测和校准实验室能力认可准则》)
应由熟悉检验检测方法、程序、目的和结果评价的人员,对检验检测人员包括在培员工,进行监督。 (《检验检测机构资质认定评审准则》 )
第2页/共31页
第三页,共31页。
质量(zhìliàng)监督的目的
通过实施监督,解决检测过程控制中存在的不足,寻求改进机会,确保检测工作满足规定要求,使检测结果科学、可靠、公正。
增强意识(yì shí) 规范行为 减少差错 提升能力
第3页/共31页
第四页,共31页。
质量监督员的任职(rèn zhí)资格
熟悉相关的法律法规和各项检测的方法和程序
质量监督员必须由经过质量管理知识培训,熟悉《检测和校准实验室能力认可准则》、《检验检测机构质认定评审准则》、《食品检验机构资质认定评审准则》等审核依据的要求,熟悉本部门或本专业的检测方法、程序。
了解检测工作的业务。
熟悉中心《检测过程控制程序》《非标准方法控制程序》《测量不确定度评定(píngdìng)程序》、《采样工作程序》、《样品管理程序》 、《检测结果质量保证和控制程序》、《检测报告管理程序》、《检测设备控制程序》、《标准物质管理程序》、《量值溯源控制程序》等检测工作要求、和本科室各项业务工作,了解检测目的。
知道如何评价检测结果。
熟悉检测结果测量不确定度的分析与评定(píngdìng)、临界值的分析处置、超标结果的判断。
第4页/共31页
第五页,共31页。
质量监督员的职责(zhízé)
质量监督既是一项技术工作,又是一项管理工作
质量监督员的责任是:
对检测人员的检测过程及这一过程的产品---检测结果及报告(bàogào)的质量进行监督,发现不符合工作需采取纠正及预防措施时进行跟踪验证等。
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第六页,共31页。
(shíyàn)室质量监督员
熟悉各检测项目的方法、目的、程序和仪器,熟悉检测记录、报告的核查要求;
对检测人员、结果评价人员(重点是对在培、新进人员)或新方法操作人员进行适当的现场监督,并复核其检测记录和报告是否完整、正确;
掌握有关仪器设备的技术状态,对所用设备在使用前后进行必要的技术核查,监督实验(shíyàn)环境条件、仪器设备和使用材料是否符合要求;
有权要求有关人员对可能存在质量问题的检测结果进行复检,可以中止、暂停其工作,要求其纠正,并对纠正措施进行跟踪、验证,或建议停发报告和终止检测合同。
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第七页,共31页。
监督(jiāndū)员数量和监督(jiāndū)频率
实验室设置质量监督员的数量只是相对的,应以能够覆盖实验室所开展的检测/校准项目为准,根据检测/校准工作涉及的专业技术领域,只要能够满足工作需要即可。不同的专业技术领域应设置不同的监督员,质量监督员一般占技术岗位人员数量的1/5至1/10。
监督频率根据实验室规模和承担检测任务的轻重而定,只要能满足监督需要,达到监督目的即可,即应达到检测和校准实验室能力(nénglì)认可准则》规定的“充分的监督”。
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第八页,共31页。
质量(zhìliàng)监督的内容
对完成(wán chéng)检测所使用的资源进行监督,资源包括人力资源、方法资源、设备和设施(环境条件)资源等。
对检测的全过程进行监督。
对检测的结果---检测报告进行监督。
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第九页,共31页。

(1)对人力资源的监督主要是监督他们是否具备该检测领域(或采/抽样)的上岗资质,是否具备仪器设备上机操作证书,是否严格执行标准、规范和作业指导书规定的