文档介绍：估算的应用与调整
估算的应用与调整
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估算的应用与调整
估算的应用与调整
【学习目标】 1. 经历对具体问题进行估算的过
程，能用四舍五入法 . 收尾法 . 去尾法对数据
取近似值进行计算。体会估算的意义 .2. 经历
估算和调整的过程 .3. 尝试从不同的角度，运
用不同的估算方法进行合理的估算，培养估算
意识，发展估算能力。【重点难点】在实际
问题中使学生明确何时取较大的近似值，何时
取较小的近似值【学习过程】一、知识
回顾： 1 、取近似值的方法有
_________,___________,___________. 2 、将 2340 保留 2 个有
效数字得到的近似值为 _______，误差为 _________
二、情境导入：李阿姨听说明天邦威的衣服
打8折，于是她打算去购买前几天看到的价值
199元的羊毛衫，那么李阿姨明天大约需要带多
少钱？你是通过什么方法得到的（用哪种取近
似值的方法得到的）？如果李阿姨带150元够
吗？实际花费了多少钱？三、合作探究
【组织活动一】（先独立完成，然后小组内讨
论交流，经历估算和调整过程。）妈妈在超市
20 ×20
估算的应用与调整
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估算的应用与调整
购买了如下物品物品价格纯牛奶白
兰牙膏清洁剂酱油、食醋
、你能帮妈妈估算买这些物品大约需要多
少钱吗？请先对每个数据的十位数分别用三种
取
近似
值
的方
法
取
近
似
值后，再求和：
(1)
对
每
个数
据
， _,
然
后
求
和
得： _____________ (2)
对每个
数
据，
,
然后求
和
得
：
_____________ (3) 对每
个数
据
， _____________, 然
后
求
和
得： ___________