陕教版九年级道德与法治上册 1.1.3 搏风击雨我坚强 教案.doc

文档介绍：陕教版九年级道德与法治上册 搏风击雨我坚强 教案
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年级

九年级
学科
道德与法治
课题
第三课时 搏风击雨我坚强
课型
新授课
教
学
目
标
1、了解在挫折、逆境中自强不息的人有勇于克服困难和开拓进取品质。
2、理解勇于克服困难和开拓进取优良品质的意义。掌握形成克服困难和开拓进取品质
3、.培养学生勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
教 学 过 程

导
入
新
课
多媒体播放：世界之最—港珠澳大桥
港珠澳大桥施工创造了多个世界之最：是迄今为止世界上最长的跨海大桥，全长55公里，能抵抗8级地震，以及16级台风，被一些媒体称为“现代世界七大奇迹之一”，被称为“超级工程”，大桥通车后，香港、澳门、珠海将形成“一小时都市圈”。
设 问：
，为什么能够被建设者们建成?
“现代世界七大奇迹之一”创造了多个世界之最，被称为“超级工程”。建设这样的工程，建设者们要具有什么精神?
学生交流，导入新课。
第二课时 博风击雨我坚强
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新
知
探
究
学生活动一：
“说一说体现坚强意志的成语”
坚忍不拔 锲而不舍  百折不挠 不屈不挠
不挠不折 坚定不移 坚持不懈 持之以恒
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学生活动二：
“说一说体现用坚强意志以及坚持不懈最终战胜挫折的故事”
1、 卧薪尝胆的勾践
2、 张海迪的故事
3、 屈原的故事
4、 爱迪生的故事
5、 司马迁的故事
一、青少年怎样培养坚强意志?
1、培养坚强勇敢的品质是一个不断增强耐挫力、提高意志力的过程。
2、青少年只有在日常生活中从小事做起，从点滴积累，不断锤炼自己，才有可能培养出勇于克服困难的品质。
学生活动三：
“情景问答”活动内容。
学生回答问题。
~11页“情景问答”活动内容。
学生回答问题。
“知识窗”中你学到了什么?
学生交流。
教师小结：通过前面的学****我们掌握了克服困难的方法，如面对困难时迎难而上、勇于承担责任、增强耐挫力、从小事做起、寻求友善的帮助、主动求助心理健康指导。我们在生活中要运用这些方法应对困难与挫折，从而形成勇于克服困难的优良品质。

二、怎样战胜挫折和走出逆境?
（1）寻求友善的帮助是战胜挫折和走出逆境的有效方法。
（2）面对挫折和逆境，有的人难免会出现消