1 / 14
文档名称:

七年级暑假生活指导参考答案.doc

格式:doc   大小:92KB   页数:14页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

七年级暑假生活指导参考答案.doc

上传人:小雄 2021/11/23 文件大小:92 KB

下载得到文件列表

七年级暑假生活指导参考答案.doc

文档介绍

文档介绍:七年级暑假生活指导参考答案
篇一:20XX暑假作业答案
20XX年暑假作业答案
练****一\BBBCBCC
练****十二\CABDCAAB
练****十三\BCDCDA
练****十五\CDDC
练****十六\DBCBADDC
填空:
练****一
2<x<8O</x<8<>
6
145°
140°
练****二
21
30° 60° 90°
15, 18
5210
6, 815, 17
3010
练****三
70°
锐角
[3\1] 540° 720°
[3\2] 144°
[3\3] 15
70°
125°
180° 360°

30° , 60°
140°
练****四
[11 60同位角相等,两直线平行
12565125
13743
3
AF
6050
72


练****五
10的11次方-5的11次方b的4n次方
x的12次方a的2m次方m的6次方m的4次方m的3次
a的8n次方3的(3ab)次方(b-a)的9次方
158
(a-b)的 12 次方
*10 的-9 次方
【7】3的16次方5/4
-5/12
3的108次方〈2的144次方
-2, 1, 0
练****六
[11 10的9次方m的12次方16a的4次方-a的4次方
a的4次方-b的6次方9x2y22x2
T的n次方-y的2n次方m的6次方
(ab)的5次方(2m-n)的5次方
a2b2 的(n4)次方
9. 1*10 的-8 次方 0. 001239
【7】1-8
[8] 144
练****七
-18x的3次方-6x2y的4次方
x2x~6a2~25
3
20XX
2的2001次方
练****八
6a 的 5 次方 2x2-5x-25
9x2-12x44b2-a2
1. 5*10 的 7 次方 a22abb2
-8a2b的3次方
(6xy)2(x-2)2
[111 5
[12] 1/2
练****九
2ab
-24a 的 4 次方 b2
1
12
正负12
9
(xl)2(x~l)2mn
4x
练****十
[11每一项相同a-b
【2】(xl) 2 (x~l) 2mn
[3\1] y2(xl) (x-1)
[3\2] (a-1) (3a-3)
[3\3] (2al)2
[3\4] (a2)2(a-2)2
2a219a-6
6
练****一
8-2x4-0. 5y
03
8
-2
32
3 (x=ly=3) (x=3y=2) (x=5y=l)
【7】2
2410
3cm, 7cm
(3x-4y=-64x~5y=-7)
篇二:20XX年七年级暑假作业(人教版)
温馨提示
为了让同学们过一个有意义的暑假,生活、学****两不误,特布置 如下任务,希望同学们认真完成,开学前让家长签好意见,带回学 校。
1、 每天一篇日记,记录当天的生活收获,每篇字数不限,但平 均每天不能少于100字,即总字数不能少于5300字(7月6日到9 月1日共56天),用专门的日记本写。
2、 读两本书,从《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成 的》中任意选择两本来读,书籍自己购买。日记中要有读书体会
(不少于500字)。(这三本书也是下学期语文必读书)
3、 每天练字半小时,一页。(暑假56天共56页)到书店买自 己喜欢的楷书字帖练****br/>4、 参加一到两项社会实践活动,总时间不能少于一周。日记里 要有记载(不少于1000字)。
5、 积极参加家务劳动,每周不能少于2次(暑假总数不少于15
次)。如做饭、择菜、洗碗、整理房间、拖地等等。
6、 主动与父母交流生活见闻、学****体会、思想收获等,每周不 少于2小时。7、完成好统一发放的“暑假作业”练****有条件的同 学主动借阅八年级的语文、数学、英语、物理课本进行预****为下 学期的学****打下良好的基础。家长反馈:
尊敬的家长,为了您子女过一个充实的暑假,班主任给学生布置 了以上暑假作业,请您督促自己的孩子按要求完成,并将孩子完成 任务的情况如实填写在下表中(划“””即可)。如果还有什么好 的意见或建议,请写在这张纸的背面。
学生姓名:家长签名:
七年级语文暑假作业
一学海遨游
一、积累与运用
第一部分:拼音汉字错别字【一】七年级下册字、词、音小结:
要求:
(1)把每课的读一读,写一写写一遍。(2)书写工整、无误。
认为生疏、把握不准读音的加注音。第一单元:
第二单元:
第三单元:
第四单元:
第五单元:
第六单元:
【二】演兵场一、语言积累与运用。1、书写
写字,可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字,可以让人