文档介绍：会计学
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2006年全国中小学校园(xiàoyuán)安全事故概况
2006年，全国各省、自治区、直辖市上报的各类安全事故中，事故灾难（溺水(nì shuǐ)、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故）占59%；社会安全事故（斗殴、校园伤害、自杀、住宅火灾）占31%；自然灾害（洪水、龙卷风、地震、冰雹、暴雨、塌方）占10%。其中，溺水(nì shuǐ)%，%，%，%，%，%，%，%，%，%。
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2006年中小学安全事故的特征(tèzhēng)
(shìgù)多发地区；
(shìgù)；
(shìgù)增多；
(shìgù)多发期；
(shìgù)多发地点主要集中在上下学路上、江河水库和学校及周边；
(shìgù)发生的重要原因。
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根据上面的统计，把学校内安全事故划分(huà fēn)为12种类型：
1. 教育(jiàoyù)教学活动安全
2. 交通安全
3. 教学设施安全
4. 消防安全
5. 饮食卫生安全
6. 实验课安全
7. 学生集会中的安全(ānquán)
8. 校园暴力侵害
9. 门卫安全(ānquán)
10. 自然灾害
11. 寄宿学生安全(ānquán)
12. 校园周边安全(ānquán)
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第一节 教育(jiàoyù)教学活动安全
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一、教师(jiàoshī)体罚
学生甲为某小学二年级学生，课间休息时与数名同学在学校的国旗(guóqí)台上玩耍，不慎将学生乙推到国旗(guóqí)台下，致使其右手骨折。事发后，班主任老师将学生甲叫到教室外的走廊上询问情况，一气之下，给了学生甲两个耳光，并使劲往其腿部踢了两脚，致使学生甲两只耳朵疼痛不已，腿部出现红肿。
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《中华人民共和国义务教育法》
第二十九条第二款规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯(qīnfàn)学生合法权益。
第五十五条规定，学校或者教师在义务教育工作中违反教育法、教师法规定的，依照教育法、教师法的有关规定处罚。
第八十一条规定，违反本法规定，侵犯(qīnfàn)教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。
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《(wèi chénɡ nián rén)保护法》
第八条规定，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象(xiànxiàng)。
第二十一条学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
第三十七条规定，体罚学生，经教育不改的，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘；情节严重，构成犯罪的依法追究刑事责任。
第六十三条学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
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预防(yùfáng)与对策
小学生活泼好动，有时控制不住自己，作为教师(jiàoshī)对违反课堂纪律的学生应当进行说服教育严禁体罚。小学生处于身体发育期，对于成年人的推搡很容易受伤，教师(jiàoshī)应当有保护儿童身体健康的意识。
学校领导要加强对教师(jiàoshī)的法治观念教育。增强教师(jiàoshī)的法治意识，依法执教。
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二、学生(xué sheng)之间的伤害
江西某小学，学生小文到操场活动。当时六年级正在练习接力赛跑，尽管(jǐn guǎn)已经下课，练习却还在进行中。由于操场狭小，学生又多，小文被其中一个跑步的同学撞倒。送医院她被诊断为“脑内膜出血”，住院半个月。
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