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四川省教师资格认定考试
历年真题
四川成都B
2009年9月
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四川省2006年4月高等教育自学考试
教育心理学B
(课程代码 6604)
一、 单项选择题(共20小题,每题1分)
研究者通过感官或借助一定的仪器,有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现,收集研究资料。这是教育心
理研究中的 ()
在教育与发展的关系问题上,提出“最近发展区”概念的人是 ()
自发的、以适应自然为特征、主要掌握个体经验的学****是 ()
在心理学界,投入最多、花费精力最大,涉及面最广的研究领域是 ()
桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学****律”。在以下的各选项中。并不属于这三条“主要学****律”的是()
奥苏贝儿整个学****理论体系的核心原理是 ()
片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位的学****理论是 ()
我们将那些“能够储存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义”叫做 ()
所谓"前科学概念”就是我们通常所说的 ()
C. 一般概念
10•在形成动作技能的练****过程中,如果练****成绩的进步是先慢后快,那么,此时所形成的练****曲线将是 ()
在熟练地学会骑自行车以后,再学骑三轮车就会觉得比较别扭。这样的现象我们把他叫做 ()
在智力测量的问题上,美国斯坦福大学的推孟所做的一个重要贡献就是 ()
—个人形成和改变自己态度,最常见的形式是 ()
、信念和态度
心理健康教育的过程始终要注意培养学生积极进取的精神,树立正确的世界观、人生观、价值观。这里所强调的是
心理健康教育的 ()
判断一个人的学****动机正误或高尚与低下的标准,主要看它是否有利于 ()
16•客观情境对个体自尊心可能构成威胁而引起的焦虑,我们将其叫做 ()
,课堂纪律差,注意力分散,师生关系疏远, 况,基本上可以判断其课堂气氛属于
,是国外计算机辅助教学发展的
美国教育部定义,
国外的研究发现,
多数学生都是被动回答老师的提问,这样的状 ()
“资质优异"是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、
教师的知识水平和他的教学效果之间的关系是
艺术能力和
二、 多项选择题(本大题5小题,每小题2分,共10分)
21•在教育心理学的研究中,最常用的调查法包括有
人本主义认为,根据学****对学****者个人的意义,可以将它区分为
所谓元认知策略就是监控的策略,它包括
24•在我国的学者看来,组***的“智力”的基本因素有