八年级生物：八年级上册生物总复习课件.ppt

文档介绍：鱼在游泳时，靠什么部位产生前进的动力？靠哪种鳍来保持平衡？靠哪种鳍保持前进的方向？
鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾部的左右摆动击动水流产生前进的动力。
鱼在运动时，靠胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼体的平衡
尾鳍有决定鱼运动方向的作用。
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水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分会有什么变化？
水
（毛细血管的血液）
氧气
二氧化碳
水
口
鳃丝
鳃盖后缘
水
（氧多 二氧化碳少）
（氧少 二氧化碳多）
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小结：鱼的主要特征
1、体表常常被有鳞片；
2、用鳃呼吸；
3、通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。
4、终生生活在水中
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其他水生动物
1、腔肠动物：结构简单，有口无肛门，如：海葵、海蜇、珊瑚。
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2、软体动物： 身体柔软，靠贝壳保护，如：章鱼、乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌。
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3、甲壳动物： 体表有质地坚硬的甲，如：虾、蟹、水蚤。
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蚯蚓如何呼吸？
外 界 空 气
体 表 黏 液
体壁的毛细血管
全 身 各 处细 胞
氧气
二氧化碳
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
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蚯蚓与环境相适应的形态和生理特征
生活环境：富含 的湿润的土壤
生活****性： 伏 出，以枯叶、朽根
等 为食
运动方式：肌肉和 配合 动
结构特点：身体由许多彼此
的 构成
呼吸：靠始终湿润的 来完成
体温：不能保持
腐殖质
昼
夜
有机物
刚毛
蠕
环状体节
相似
体壁
恒定
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环节动物的主要特征
1、身体由多个体节构成；
2、靠体壁呼吸；
3、体温不恒定。
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1、体表：被毛，有保温作用。
2、呼吸系统：肺
3、循环系统：心脏分四腔，有体循环和肺循环
4、消化系统：牙齿分化为门齿的臼齿，盲肠发达
与吃植物的生活****性向适应。
5、神经系统：发达的大脑，遍布全身的神经
兔
总 结
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