文档介绍：分数乘法(约分)
分数乘法(约分)
分数乘法(约分)
教学
课题： 分数乘法（约分） 9 月 6 日
时间
教
学
，能正确熟练进行分数乘法
计算，提高学生计算的能力。
目
，了解分数乘法在现实生活中
的作用。
标
教
学
重 1、掌握分数乘法计算过程中的约分方法。
难 2、熟练掌握约分方法，提高计算的能力。
点
教
学
准
多媒体课件
备
教学
讲授法 直观法 合作探究法
方法
六年级数学集体备课教学设计 个性化调整
分数乘法(约分)
分数乘法(约分)
分数乘法(约分)
一、谈话导入
。
3 ×30=
12× 2
=
2 × 1
=
7 × 3
=
5
3
5
3
8
4
交流时让学生说一说：（ 1）分数乘整数的约分方法。（2）
分数乘分数的计算方法。
。
今天这节课，我们继续学****分数乘法的相关知识。
二、探索新知
分数乘法(约分)
分数乘法(约分)
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4。
分数乘法(约分)
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分数乘法(约分)
无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是
9
千米 /
分数乘法(约分)
分数乘法(约分)
分数乘法(约分)
10
分。
分数乘法(约分)
分数乘法(约分)
分数乘法(约分)
：李叔叔的游泳速度是乌贼的 4 。李叔叔
45
每分钟游多少千米
（1）阅读理解。
学生阅读题目，理解题意。
组织交流对题意的理解，得出：
①乌贼的速度是 9 千米 / 分。
10
②李叔叔的游泳速度是 9 千米/分的 4 。
10 45
（2）列式解答。
让学生根据已经掌握的计算方法独立解答，交流解答过程。师根据学生回答板书：
× 4 = 9 4 = 36 = 2 （ km） 10 45 10 45 450 25
分数乘法(约分)
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分数乘法(约分)
（3）启发思考。
在分数乘整数时，我们在计算过程中先约分，可以使计算简便。在这里，我们是否也可以进行先约分呢该怎样进行约分呢
学生独立思考，尝试计算。
（4）交流讨论。
组织全班交流，通过交流得出：分数乘分数，为了计算简便，可以先约分再乘。约分时，分子的两个因数和分母的两个因数进行约分。
：乌贼 30 分钟可以游多少千米
（1）学生独立解