文档介绍：中国高等院校 发展战略和规划
一、治校之道:制订发展战略规划
二、战略目标:创办特色
三、战略重点:核心专长
四、战略措施:有所为,有所不为
五、条件保障:深化改革,多渠道投入
六、以科学发展观为指导,全面协调各种关系
一、治校之道: 制订发展战略和规划
(一)管理科学化的要求
(二)实践的启示
(三)教育战略和规划的
重要性与日俱增
(四)怎样制订发展战略和规划
(一)管理科学化的要求
朱九思的深谋远虑 使华中工学院实现超常规发展
周济:我国近现代高等教育史上的许多事例充分说明,校长的远见卓识对大学的发展起着至关重要的作用,如解放前的蔡元培、梅贻琦、张伯苓等,解放后的蒋南翊、匡亚明、朱九思等。几年前,我向朱九思老先生请教当校长的经验,九思同志认为,他当校长时创造性的工作主要是两件半事情:一是提出了发展的新思路:“走综合化道路”和“科研要走在教学的前头”;二是采取超常规的办法广揽了一大批人才;半件事情是植树造林。正好对应着我们现在要做的三个规划。正是由于朱九思同志的深谋远虑和他所领导的全校师生员工的大讨论,使华中科技大学在20世纪80年代初抢抓机遇,实现了一次超常规的发展,对学校后来的发展产生了深远影响。
“教育发展战略” 概念的提出
1984年联合国教科文组织的国际教育规划研究所在一份报告中第一次使用“教育发展战略”的概念,用以概括和指称对国家教育发展起强大作用的整体性、长远性的决策行为。
高校发展战略的内涵
高校在分析内部条件和外部环境的基础上,为求得发展和壮大,完成高校办学的根本任务而作出的总体的、长远的谋划。
高校发展战略不仅包括战略规划的制定,还包括战略的实施与监控。其核心是要对高校现在和未来的整体效益活动实行全局性管理。
英国高等教育系统 重视战略规划的传统
”通过与各大学和其它有关团队协商,帮助制定和执行各大学的发展规划”.
20世纪80年代起,随着政府拨款政策的调整,,包括战略目标,发展规划和对策研究,重点是经费筹措、分配、使用效益和整个发展的预期分析.
2000年该委员会通过对英国13所大学的个案研究,发表了题为《高等教育战略规划>》的报告,提出高校战略规划应包括规划、制定文本、实施与监控三个环节,并详细探讨了高校实施战略管理的细节问题。
高校发展战略和规划研究已经成为英国高等教育决策的基础,研究重点包括对自身管理能力与水平的研究;对环境变量、市场趋向和竞争形势的研究;对学校应采取的战略和策略的研究。
美国大学的战略规划
20世纪70年代,美国许多管理专家开始尝试将企业的战略规划和管理模式运用于大学的研究之中。
80年代早期引入战略规划以来,大部分美国高校都尝试建立某种形式的战略方针与规划。有许多院校适应于战略方针与规划的理念,通过一系列富有创意的决策使之接近于校园的主流文化、领导机构的管理风格和学校内部的管理过程,并因此而赢得了更有活力的教师队伍、更精明的管理团队、更好的声誉、更高的教学质量、更多的学生和更大的资金投入。
卡内基——梅隆大学前校长理查德_萨尔德直言:”我相信我们比所知道的任何一家公司在战略管理方面做得更好”.
第一、二届中外大学校长论坛: 聚焦大学发展战略
第二届论坛两大主题:
大学发展战略规划
大学科研与科研成果转化
六个研究专题:
学科建设(新兴学科发展,学科的交叉与融合,学术组织及其在学科发展中的作用)
人力资源管理(教师的聘任与管理,激励与约束机制)
大学的管理架构与运行机制(行政权利与学术权利的关系及其协调)
不同类型大学发展战略及与社会的契合
科学研究的组织与促进
科研成果的转化机制及大学与企业的紧密联系。