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小学语文三年级下一对一教学计划
小学三年级语文一对一教学辅导计划
学生现状:
优点:头脑聪明,思维能力强;
不足:
1、做题时缺乏认真分析的态度,审题不认真。
2、对于语文的一些基础知识掌握不到位。
3、少部分字词书写错误,拼读能力也有待提高。
4、学习习惯需要培养。
学习辅导内容
针对学生的情况设计以下教学内容:
1、了解学生对汉语拼音的掌握情况,对声母、韵母和整体认读音节的内容进行系统复习。(2课时)
2、汉语拼音的基础训练。(2课时)
3、复习汉字的笔画笔顺以及汉字的偏旁部首。(2课时)
4、同音字形近字和多音字的辨析,并对本册教材中各个单元的字词注音。看拼音写词语,词语补充进行系统全面的复习,要让学生全面掌握。(4课时)
5、量词、动词填空。(2课时)
6、词语基础知识学习,包括(怎样理解词语意思,成语,谚语,歇后语,词的感情色彩的用法)以及常见近义词和反义词归纳。(6课时)
7、归纳描写人物的词语,描写趣事的词语,描写季节的词语,形容心情的词语,以及形容人物形态的词语。(6课时)
7、段落的排序。(每课时练习10分钟)
总体预计24课时
预期目标:
1、针对学生的实际情况,对小学三年级的知识进一步巩固讲解的同时,解讲小学语文基础知识,使学生拓宽眼界。
2、熟练掌握词语、动词填空的方法,并能做到有效积累。
3、对同音词、形近字进行更多的了解和掌握。
4、学会基础语言的理解和运用,为写作打好基础。
5、熟练掌握短文排序的技巧。保证准确率。
6、培养良好的笔记习惯和做题习惯,多动笔,汉字书写过程完整、规范。
四、致家长:
希望家长对孩子充满信心,对孩子要有耐心,在家的时候多鼓励他,保持和辅导老师的联系,及时反映孩子的学习与生活情况,以便做必要的教学调整。