文档介绍：企业员工的激励
激励的目的
(1)激励的含义
激励,是指激发人的积极性,勉励人向期望的方向努力。即激发人的动机,诱导人的行为。
(2)激励的目的
吸引人才
实现组织目标
提高工作效率与业绩
提高员工素质
激励原理
需求
动机
行为
需求
满足
新的需求
激励
OEC管理法的构成——有效激励体系2
激励的意义
推动帆船前进的不是帆,而是看不见的风。
目标激发行动,而激励与约束维持行动
激励与约束机制是目标不断提升
不要奖金要表扬的故事
人的主观能动性发挥与效率
发挥人的主观能动性是管理创新的核心目标和任务
悬殊的对比
美国学者调查发现:
按时计酬的员工每天只需发挥自己20~30%的能力,就足以保住饭碗。但若充分调动其积极性、创造性,其潜力可以发挥60~70%。
人的需要与其相应的激励因素和组织措施
一般激励因素
需求层次
组织措施
1成长
2成就
3升迁
《一》
自我实现
挑战性的工作任务
创造性
在组织中的提升
工作中的成就
1承认
2地位
3胜任
4自重
《二》
自我
地位
尊重
工作之称的荣誉感
奖励的增加
团队的承认
工作本身的责任
1志同道合
2爱
3友谊
《三》
归属
友爱
团队建设质量
和谐的工作小组
同事的友谊和关系
1安全
2保障
3胜任
4稳定
《四》
安全
保障
安全的工作条件
各类社会福利保险与福利
职业安全
普遍增加的薪金
1空气2食物3住所4性生活
《五》
生理需求
环境的优越
基本工资
基本工作条件
上升顺序
复杂需求基本需求
马斯洛与赫兹伯格双因素论的关系
自我实现
自尊
社交
安全
生理
工作的挑战性成就
成长责任
激励
因素
晋升褒奖
地位
保
健
因
素
人际关系公司政策
管理公司素质
上司素质工作环境
工作安全
薪酬个人生活
马氏理论
赫兹伯格
控制因素
能本管理中的激励机制
3
2
1
成长
责任
保健
内在性激励的三方面
优秀
员工
合
格
员
工
试用
员工
40%激励导向
30%激励导向
20%激励导向
认识创造力的基础修正价值观,激发原动力
决定能力实现能力发展的三大内在因素
能本管理
将引导员工建立高尚的需求驱动机制
物质需求
是基础
价值实现是根本
精神需求
求人品
升迁需求
求发展
知识需求
求价值
激励的时效性
激励效果
激励时间
从需求的五个层次上考量市场需求的发展
第五层:自我价值实现的需要
第四层:被尊重的需要
第三层:情感价值的需要
第二层:更好的生活需要
第一层:生存的需要
五层需求
共存一个环境中
都在不断的升迁
市场需求在不断变化