文档介绍：大班安全《着火了,怎么办》教案与反思
大班安全《着火了,怎么办》教案与反思
1 / 4
大班安全《着火了,怎么办》教案与反思
大班安全《着火了，怎么办》教案与反
思
活动设计背景
幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自
己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢？他们在
事故发生时也特别容易受到伤害。因为，小孩子比起***来说，他们的运动能力
和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中
幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己
的生命显得由为重要。
活动目标
1、了解基本的消防知识，学****火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。
教学重点、难点
重点：着火时学会用正确的方法保护自己。
难点：有初步的安全消防意识。
活动准备
大班安全《着火了,怎么办》教案与反思
大班安全《着火了,怎么办》教案与反思
4 / 4
大班安全《着火了,怎么办》教案与反思
消防标志“严禁烟火安全出口火警 119 相关字卡电话湿毛巾。”园内
备有必要的消防设施 (火灾影像画面 )
活动过程
一、导入
1、（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？
2、组织幼儿观看火灾的录像，使幼儿感受火灾的危险性。
3、我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）
二、假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？
1、报警：火灾发生后不要慌张，拨打火警电话 119 ；报告失火的详细地址，
在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。赶快离开现场，到邻居家呼救；（教
师和幼儿学****拨打 119 的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位
置。）
2、除了报警，还需要做什么？（不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出
口，离开火场。）
3、怎么离开火场？
（1）用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
大班安全《着火了,怎么办》教案与反思
大班安全《着火了,怎么办》教案与反思
3 / 4
大班安全《着火了,怎么办》教案与反思
（2）楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。
大班安全《着火了,怎么办》教案与反思
大班安全《着火了,怎么办》教案与反思
4 / 4
大班安全《着火了,怎么办》教案与反思
（3）关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。
（4）打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。