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《供暖工程课程设计》指导书
贵州大学矿业学院建筑环境与设备工程专业
二00八年六月
《供暖工程课程设计》指导书
一、课程设计目的及要求
课程设计是专业课教学的重要组成部分，是理论学****的深化和应用。通过课程设计，使学生自觉地树立精心设计的思想，理论联系实际的学风，掌握—般民用或工业建筑供暖工程的设计程序、方法和步骤。了解和熟悉本领域的新材料、新设备、新方法和新技术。熟悉国家和地方的有关规定和技术措施，学会使用有关的技术手册和设计资料，提高计算和绘图技能，提高对实际工程问题的分析和解决能力。
二、设计步骤及设计说明书的编写
根据设计任务书中给定的设计题目及具体要求，按照收集资料 热负荷计算 确定方案 水力计算 绘制施工图的步骤进行设计，并将各步骤的主要依据成果与结论写入设计说明书。
设计主要内容及注意事项指示如下：
(一)设计的原始资料
1．气象资料
根据设计任务书中给出的建筑物所在地区，在《采暖通风与空气调节设计规范》 (以下简称规范)中,查出该地区的有关气象参数（如供暖室外计算温度，冬季室外计算风速，冬季主导风向等）。
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2．土建资料
根据土建图纸（建筑平面图、主要立面图和门窗表），找出建筑物的建筑特点（建筑物的方位、层数）和各部位的建筑构造与热工特征，外墙、屋顶、地面门窗构造)。
3．根据任务书中给出的热源条件，确定系统入口位置和热媒参数。
(二)围护结构耗热量计算
1．进行房间编号(注意各层编号竖向统一，编号用三位数字，首位数表示层数。)
2．根据房间使用特点，确定其室内计算温度 (参阅《规范》)。
3．确定围护结构的传热系统K值，并校核外墙，天棚热阻是否满足《规范》要求。
4．进行围护结构耗热量计算
冷风渗透耗热量采用缝隙法，冷风侵入耗热量计算方法可自选．条件完全相同房间可只计算一个。
(三)散热器面积和片段的计算
确定散热器型式、安装方式、系统联接型式后，确定散热器内热媒平均温度。
(四)供暖系统型式的确定，管道布置及水力计算。
1．合理确定供暖系统的型式，根据建筑物用途、特点比较各种系统形式，选择满足技术经济要求的最佳设计方案。
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2．管道布置
管道布置应注意下列几点：
（1）主管尽量布置在楼梯间管道井中。
（2）主管和散热器尽可能为双侧连接，采用单户水平串联方式。
（3）注意分支环路热负荷分配均衡。
（4）楼梯间—般单设主管，注意防冻。
（5）注意供回水干管的位置，坡度与建筑上是否有冲突。
（6）要考虑各类附件(阀门、伸缩器、泄水、支架等)的安装,管道保温等问题。
水力计算应在系统轴测图基础上进行,方法可自选，注意并联环路压力平衡尽可能满足要求，其结果应列入水力计算表中。
三、施工图绘制
施工图是设计的最后成果，是设计师的语言，一般包括供暖平面图(1：100)，供暖系统(轴测图(1